部编版小学语文四年级下册期中测试卷
部编版小学语文四年级下册期中测试卷 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 一、基础知识(共40分) 1. 看拼音,写词语。(8分) (1)wèi jiè ________ (2)téng luó ________ (3)zhuāng shì ________ (4)mǐn jié ________ (5)fú shì ________ (6)
试卷正文
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完成时间:_______ 分钟 得分:_______
一、基础知识(共40分)
1. 看拼音,写词语。(8分)
(1)wèi jiè ________ | (2)téng luó ________ | (3)zhuāng shì ________ | (4)mǐn jié ________ |
(5)fú shì ________ | (6)tǎo yàn ________ | (7)pì rú ________ | (8)jiàn kāng ________ |
2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
(1)屏息(bǐng píng) (2)挣扎(zhā zhá) (3)率领(shuài lǜ)
(4)看守(kān kàn) (5)可恶(è wù) (6)枝折花落(shé zhé)
3. 比一比,再组词。(8分)
疏( ) | 吨( ) | 晌( ) | 潇( ) |
蔬( ) | 钝( ) | 响( ) | 啸( ) |
4. 把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(10分)
( )( )地阔 无能( )( ) 一丝( )( )
( )( )凝视 生气( )( ) 车( )马( )
(1)描写城市繁华景象的词语是:________________。
(2)形容做事认真、细致的词语是:________________。
5. 按要求写句子。(8分)
(1)母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食。(缩句)
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(2)这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
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(3)用“推测”写一句话。
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(4)仿写:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
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二、积累与运用(共15分)
1. 根据课文内容填空。(10分)
(1)《四时田园杂兴》(其二十五)中,描写初夏时节梅子金黄、杏子肥大的诗句是:“________________,________________。”
(2)《清平乐·村居》中,描写小儿天真活泼、自由自在玩耍的诗句是:“________________,________________。”
(3)诗和音乐一样,________________。——朱光潜
(4)《猫》的作者是________,文中写道猫的性格实在有些________,既________又________。
2. 口语交际。(5分)
你的好朋友小明最近迷上了玩手机游戏,连作业都顾不上写了。作为他的好朋友,你会怎么劝说他呢?请把你想说的话写下来。
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三、阅读理解(共25分)
(一)课内阅读(10分)
阅读《飞向蓝天的恐龙》片段,回答问题。
说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
1. 从文中找出下列词语的近义词。(2分)
笨拙——( ) 后代——( )
2. 文中“二者”指的是________和________。(2分)
3. “点睛之笔”在文中指的是什么?用“____”在文中画出来。(2分)
4. 读了这段话,你知道了关于恐龙和鸟类的什么科学发现?(4分)
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(二)课外阅读(15分)
家乡的桥
我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。
小河长,小桥多。桥连接着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!
家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来。最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!
1. 联系上下文,理解词语的意思。(4分)
千姿百态:________________________________________________
雄赳赳:________________________________________________
2. 短文是从哪几个方面来介绍家乡的桥的?请简要概括。(3分)
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3. 用“____”画出文中一个比喻句,并说说这样写的好处。(4分)
好处:________________________________________________________________
4. 为什么说“外婆的故事足足可装一条船”?这句话表达了作者怎样的感情?(4分)
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四、习作(共20分)
题目:我的“动物”朋友
提示:你养过小动物吗?或者你观察过某种动物吗?选择你喜欢的一种动物,可以是你自己养的,也可以是你在动物园、野外或别人家里观察到的。写一写它的外形、生活习性,以及你们之间发生的有趣故事。
要求:内容具体,语句通顺,表达真情实感,不少于300字。