六年级道德与法治下册易考材料分析题汇总

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一、材料分析题（共8题）

1. 阅读材料：

小华在公园里看到几个小朋友正在攀折刚刚盛开的花朵，他上前制止，但对方却说：“这花是公共的，又不是你家的，我们想摘就摘。”小华一时不知该如何回应。

问题：

（1）请你运用所学知识，帮助小华反驳这几个小朋友的观点。

答：________________________________________________________________________________________

（2）除了口头制止，小华还可以采取哪些行动来保护公共环境？

答：________________________________________________________________________________________

2. 阅读材料：

某社区准备制定一份《邻里文明公约》，向居民征集意见。居民们提出了不同的看法：王阿姨认为公约应该重点规定“不乱扔垃圾、不占用公共通道”；李叔叔认为应该加上“互帮互助，关心独居老人”；张同学则认为“晚上10点后不进行吵闹活动”最重要。

问题：

（1）制定《邻里文明公约》有什么意义？

答：________________________________________________________________________________________

（2）你认为一份好的《邻里文明公约》应该包含哪些方面的内容？（至少写出三点）

答：________________________________________________________________________________________

3. 阅读材料：

2020年，中国向世界宣布了“力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”的目标。为此，国家推行了节能减排、发展新能源、倡导绿色出行等一系列措施。

问题：

（1）“碳达峰”和“碳中和”的目标体现了我国坚持怎样的发展理念？

答：________________________________________________________________________________________

（2）作为小学生，我们可以为节能减排、保护环境做哪些力所能及的事情？

答：________________________________________________________________________________________

4. 阅读材料：

网络论坛上，有人发布了一条未经证实的某食品存在安全问题的消息，引发了部分网友的恐慌和转发。小明看到后，虽然也有点担心，但他没有盲目转发，而是先去查阅了国家市场监管部门的官方网站，发现并没有相关通报。

问题：

（1）小明没有盲目转发网络消息的行为，体现了哪些媒介素养？

答：________________________________________________________________________________________

（2）面对网络上的各种信息，我们应该如何辨别真伪、理性对待？

答：________________________________________________________________________________________

5. 阅读材料：

我国是一个统一的多民族国家，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。国家在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度，大力支持民族地区发展经济、改善民生、保护和发展各民族的文化。

问题：

（1）我国处理民族关系的基本原则是什么？

答：________________________________________________________________________________________

（2）作为青少年，我们应该如何为维护民族团结贡献力量？

答：________________________________________________________________________________________

6. 阅读材料：

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当合理使用网络开展教学活动，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。

问题：

（1）法律作出这样的规定，主要是为了保护未成年人的哪些权利？

答：________________________________________________________________________________________

（2）有的同学认为“带手机上学是我的自由，学校不该管”。请你对这一观点进行评析。

答：________________________________________________________________________________________

7. 阅读材料：

在“认识国家机关”的主题班会上，同学们了解到：国务院是我国最高行政机关，负责管理国家各项行政事务；人民法院是国家的审判机关，依法独立行使审判权；人民检察院是国家的法律监督机关。

问题：

（1）材料中提到的国务院、人民法院、人民检察院分别对谁负责并受其监督？

答：________________________________________________________________________________________

（2）国家机关为什么要依法行使职权？“依法”二字的重要性体现在哪里？

答：________________________________________________________________________________________

8. 阅读材料：

全球气候变化导致极端天气事件增多，非洲部分地区粮食减产，太平洋岛国面临海平面上升的威胁……这些问题是任何一个国家都无法单独解决的。中国积极参与全球气候治理，承诺大力支持发展中国家能源绿色低碳发展。

问题：

（1）材料反映了哪些全球性问题？解决这些问题需要各国如何做？

答：________________________________________________________________________________________

（2）中国在应对全球气候变化中的行动，说明了什么？

答：________________________________________________________________________________________

参考答案

1.

（1）示例：公园里的花朵、设施都属于公共财物，是大家共同享有和爱护的。随意攀折花朵破坏了公共环境的美观和生态，损害了其他游客欣赏的权利。爱护公共环境是每个公民应尽的义务，我们应该共同珍惜，不能因为不是自家的就随意破坏。

（2）示例：① 可以寻求公园管理人员的帮助；② 在确保安全的前提下，树立一个简单的警示牌；③ 向其他游客宣传爱护花草的道理，带动大家共同维护。

2.

（1）意义：有助于规范居民行为，维护社区公共秩序和环境卫生；营造团结互助、友好和睦的邻里关系；提升社区文明程度和居民的幸福感。

（2）示例：① 公共卫生方面：不乱扔垃圾、分类投放等。② 公共秩序方面：不噪音扰民、不占用消防通道等。③ 邻里关系方面：尊老爱幼、互帮互助、文明礼让等。④ 公共安全方面：注意用电用气安全、共同防盗等。

3.

（1）体现了坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，特别是绿色发展理念。表明我国走生态优先、绿色低碳的高质量发展道路，积极构建人与自然生命共同体。

（2）示例：① 节约用电，做到人走灯灭。② 绿色出行，多步行、骑自行车或乘坐公共交通。③ 节约用水，一水多用。④ 做好垃圾分类，减少浪费。⑤ 积极宣传环保知识。

4.

（1）体现了不盲从、不轻信的批判性思维，以及主动核实、寻求权威信息源的意识。具备了初步的信息辨别能力和责任感。

（2）示例：① 查看信息来源是否权威、可靠。② 多方比对，看看其他正规媒体或机构是否有类似报道。③ 对情绪化、夸大其词的内容保持警惕。④ 不传播未经证实的信息，避免造成不良影响。

5.

（1）民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

（2）示例：① 尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。② 在学校里，和不同民族的同学友好相处，互相学习，互相帮助。③ 不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。④ 积极了解和宣传各民族优秀文化。

6.

（1）主要是为了保护未成年人的受教育权、身心健康权（如视力保护、防止网络沉迷）、休息权和隐私权等。

（2）这一观点是错误的。自由不是无限制的，行使个人自由时不能损害他人利益和集体利益。手机带入课堂容易分散注意力，影响自己和他人的学习，也不利于课堂管理。学校的规定是为了保障所有学生的受教育权和良好的学习环境，是依法履行保护职责的体现。我们应该理解并遵守校规校纪。

7.

（1）国务院对全国人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作，受其监督。人民法院和人民检察院对产生它的国家权力机关（即同级人民代表大会及其常务委员会）负责，受其监督。

（2）国家机关依法行使职权是依法治国的基本要求。“依法”的重要性体现在：① 能保障公民的合法权益不受侵犯；② 能规范权力运行，防止权力滥用；③ 能维护社会公平正义和稳定；④ 是实现国家治理现代化的必然要求。

8.

（1）反映了气候变化、生态环境、发展不平衡等全球性问题。解决这些问题需要各国秉持人类命运共同体理念，加强国际合作，承担共同但有区别的责任，采取一致行动。

（2）说明中国是一个负责任的大国，积极参与全球治理；坚持共建共享的全球治理观；致力于推动构建公平合理、合作共赢的全球环境治理体系；用实际行动践行绿色发展承诺，为全球可持续发展贡献中国智慧和中国力量。