三年级下学期语文试卷
三年级下学期语文试卷 完成时间：______ 分钟 得分：______ 第一板块 基础积累（50分） 一、看拼音写词语（10分） 读拼音，写词语，注意书写规范。 1. jù lǒng（______） 2. lián peng（______） 3. wǔ dǎo（______） 4. xīn shǎng（______） 5. qiān xū（______） 6
试卷正文
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完成时间：______ 分钟 得分：______
第一板块 基础积累（50分）
一、看拼音写词语（10分）
读拼音，写词语，注意书写规范。
1. jù lǒng（______） | 2. lián peng（______） | 3. wǔ dǎo（______） | 4. xīn shǎng（______） | 5. qiān xū（______） |
6. ōu zhōu（______） | 7. zhì huì（______） | 8. jià zhí（______） | 9. mì fēng（______） | 10. kūn chóng（______） |
二、比一比，再组词（8分）
蓬（______） | 捧（______） | 栋（______） | 辩（______） |
缝（______） | 棒（______） | 冻（______） | 辨（______） |
三、把下列词语补充完整（6分）
1. 守株（______）（______） | 2.（______）辕（______）辙 | 3.（______）精（______）采 |
4.（______）心（______）气 | 5.（______）奇（______）艳 | 6.（______）林（______）染 |
四、选词填空（6分）
1. 连续 陆续 继续
（1）同学们（______）走出了教室。
（2）这场大雨（______）下了三天三夜。
（3）休息了一会儿，我（______）写作业。
2. 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……
（1）（______）明天天气好，我们（______）去春游。
（2）（______）这件事很小，（______）却能看出一个人的品质。
五、按要求写句子（10分）
1. 妈妈对我说：“今天我要晚点回家。”（改为转述句）
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2. 草地上盛开着野花。（扩句，至少扩两处）
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3. 他爱看书。 他爱运动。（用关联词合并成一句话）
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4. 造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
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5. 荷花像一个个碧绿的大圆盘。（仿写一句比喻句）
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六、按课文内容填空（10分）
1. 迟日江山丽，________________。
2. 竹外桃花三两枝，________________。
3. 日出江花红胜火，________________。
4. 一身乌黑的羽毛，一对________________的翅膀，加上________________的尾巴，凑成了那样________________的小燕子。
5. ________________，每逢佳节倍思亲。
6. 春潮带雨晚来急，________________。
7. 学习了《守株待兔》，我明白了________________________________的道理。
第二板块 阅读提升（20分）
七、课内阅读（8分）
阅读《荷花》片段，回答问题。
“荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”
1. 这段话描写了荷花的哪几种姿态？请用“______”在文中画出来。（2分）
2. “荷叶挨挨挤挤的”说明了荷叶________________。（2分）
3. 文中“冒”字用得好，好在哪里？（2分）
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4. 仿照文中“有的……有的……有的……”的句式，写一句话。（2分）
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八、课外阅读（12分）
阅读短文，回答问题。
可爱的小松鼠
今天，我在公园里看到了一只小松鼠。
小松鼠长着一身棕色的毛，光滑得像搽过油。它有一条毛茸茸的大尾巴，差不多和身子一样长。它的眼睛黑亮黑亮的，像两颗小黑豆。
小松鼠在树上跳来跳去，动作十分敏捷。它用两只前爪捧着一个松果，飞快地啃着，吃得津津有味。吃完了，它用爪子擦了擦嘴，又蹦蹦跳跳地去找下一个松果了。
我悄悄地走近它，想看得更清楚些。小松鼠似乎察觉到了什么，竖起耳朵听了听，然后“嗖”的一下窜到另一棵树上，不见了踪影。
多可爱的小松鼠啊！它给大自然增添了无限的生机。我站在树下，久久不愿离去，心里期盼着下一次还能见到这个可爱的小精灵。
1. 短文从哪几个方面描写了小松鼠的外形？请用“______”在文中画出来。（2分）
2. 文中“敏捷”的意思是________________，我是通过________________的方法理解的。（2分）
3. 小松鼠吃东西时的动作有哪些？请从文中找出相关词语，写下来。（3分）
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4. 文中“它的眼睛黑亮黑亮的，像两颗小黑豆”这句话用了什么修辞手法？（2分）
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5. 你喜欢小松鼠吗？说说你的理由。（3分）
3. 语句通顺，内容具体，不少于300字。
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第三板块 表达创作（30分）
九、习作（30分）
题目：我熟悉的一个人
要求：
1. 选择你熟悉的一个家人、朋友或老师，写一写他（她）的特点。
2. 通过一两件具体的事例来表现他（她）的性格或品质。
4. 题目自拟。