八年级下册道德与法治综合测试卷
八年级下册道德与法治综合测试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 完成时间：____________________________ 分钟 得分：___________________________ 姓名：_______________________________班级：____________________________________ 题号
试卷正文
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（满分：100分 考试时间：90分钟）
完成时间：____________________________ 分钟 得分：___________________________
姓名：_______________________________班级：____________________________________
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
分数 |
考生守则
一、凭《准考证》按规定时间参加考试。 二、英语科14:45后禁止迟到考生入场，其它科目开考15分钟后迟到考生不得进入考场，交卷出场时间不得早于每科考试结束前30分钟。 三、只能用2B铅笔作答选择题，用0.5mm黑色签字笔作答非选择题。除有关科目必备的直尺、圆规、三角板、橡皮外(不得出现文字、公式、定理等信息)，其它任何物品及通讯工具不准带入考场。 四、对号入座，并将自己的《准考证》放在桌面左上角。考生领到答题卡和试后，应在答题卡指定位置和规定时间内准确清楚地填写准考证号、姓名、座位号等目，并认真阅读答题卡上的“注意事项” 五、开考信号发出后才能开始答题。考试时间以考点统一的指令为准，考场内挂钟的时间仅供考试时间参考。 六、只能在答题卡规定的区域内按题号答题，否则答题无效。不准用规定以外的笔和纸答题，不准在答题卡上做任何标记。 七、在考场内须保持安静，不准吸烟、喧哗、说话，交卷后不准在考场外逗留或谈论。 八、考试时，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换答题卡、草稿纸。 九、提问应先举手，得到允许后，可提问有关试卷宇迹不清，卷面缺损、污染等问题。 十、考试终了信号发出后，立即停笔，并将试卷和答题卡反扣桌面上，待监考员将试卷、答题卡和草稿纸收齐且发出允许离场指令后，依次退出考场。不准带走试卷、答题卡、草稿纸，不准在考场 内逗留。如不遵守考场纪律，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊、扰乱考场管理秩序等行为的，按有关规定进行处理。 |
一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1. 我国现行宪法是（ ）年颁布实施的。
A. 1949 B. 1954 C. 1982 D. 2018
2. 在我国，国家的一切权力属于（ ）。
A. 公民 B. 人民 C. 中国共产党 D. 政府
3. 下列选项中，既是公民的基本权利，也是公民的基本义务的是（ ）。
A. 依法纳税 B. 维护国家统一 C. 受教育 D. 宗教信仰自由
4. 小明的爸爸在工地受伤，老板拒绝支付医疗费。小明爸爸维权最正规、最权威的途径是（ ）。
A. 与老板协商 B. 向媒体曝光 C. 向人民法院提起诉讼 D. 找人私下解决
5. 我国最高国家权力机关的执行机关是（ ）。
A. 最高人民法院 B. 最高人民检察院 C. 国务院 D. 中央军事委员会
6. “法律面前人人平等”表明（ ）。
A. 任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利 B. 公民的违法行为都会受到相同的处罚
C. 公民可以不受法律约束 D. 法律只保护弱者的权利
7. 维护国家安全是每个公民的义务。下列行为属于维护国家安全的是（ ）。
A. 在军事基地旁拍照并上传网络 B. 向境外组织提供国家经济数据
C. 发现可疑间谍行为及时报告 D. 在网络上随意转发未经证实的政治谣言
8. 公平是社会稳定的“天平”。下列做法体现社会公平的是（ ）。
A. 某公司招聘时限定只招男性 B. 高考加分政策照顾少数民族考生
C. 老师依据成绩好坏安排座位 D. 通过关系获得优先提拔的机会
9. 社会主义法治的基本原则是 （ ）。
A. 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 B. 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
C. 以德治国 D. 人情大于法律
10. 我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这决定了我国的分配制度是
（ ）。
A. 按劳分配 B. 平均分配 C. 按需分配 D. 按劳分配为主体、多种分配方式并存
11. 公民的人格尊严权包括（ ）。
①名誉权 ②肖像权 ③姓名权 ④隐私权
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
12. 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，其首要职责是（ ）。
A. 调查职务违法和职务犯罪 B. 开展廉政建设和反腐败教育
C. 对公职人员依法履职进行监督 D. 处置职务犯罪案件
13. 面对生活中的不公平现象，我们正确的态度是（ ）。
A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 采用极端手段进行报复
C. 坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段谋求最大限度的公平 D. 消极逃避，不闻不问
14. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”这主要表明税收具有（ ）。
A. 自愿性 B. 有偿性 C. 固定性 D. 强制性
15. 建设法治中国，需要全社会共同参与。青少年应该（ ）。
①学习法律知识，增强法治观念 ②严格执法，公正司法
③依法行使权利，自觉履行义务 ④敢于并善于同违法行为作斗争
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、判断题（共10小题，每小题1分，共10分）
判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。
16. 我国法律体系中，宪法具有最高的法律权威和效力。（______）
17. 公民在享有权利的同时，必须履行相应的法定义务。（______）
18. 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。（______）
19. 维护社会公平正义是每个公民的责任，不仅仅是司法机关的任务。（______）
20. 公民行使监督权必须遵守法律，依照法定程序进行。（______）
21. 在国民经济中，国有经济发挥着主导作用。（______）
22. 法律鼓励我们做的要积极去做，法律禁止我们做的坚决不做。（______）
23. 自由是相对的，必须在法律允许的范围内行使。（______）
24.宪法是国家的根本法，具有最高法律效力。（______）
25.公民的权利和义务是统一的，二者不可分割。（______）
三、填空题（共10空，每空1分，共10分）
26. 我国的国家机构实行______________________________的原则。
27. 公民最基本、最重要的权利是_____________________________。
28. 法律最主要的特征是_______________________________________。
29. 正义是社会制度的__________________________________________。
30.我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和______________。
31.公民维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和_______________。
32.____________________是治国理政的基本方式。
33.公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和_________________。
34.我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和_________________。
35.人民法院是国家的______________________________机关。
四、解答题（共4题，共50分）
36. （12分）材料：中学生小华在网络上看到一则诋毁我国英雄人物的帖子，他非常气愤，立即在评论区用激烈的言辞回击，并与发布者展开了长时间的骂战。
结合所学知识，请你评析小华的行为，并告诉他应该如何正确行使权利。
（1）材料体现了我国哪两项政治制度？（4分）
（2）请简述人民代表大会制度的优越性。（8分）
37. （14分）阅读材料，回答问题。
材料一：某市开展“机动车礼让斑马线”专项整治行动，对不礼让行人的机动车驾驶员进行处罚。
材料二：中学生小李过马路时，不顾红灯亮起，低头玩手机快速通过，险些被正常通行的车辆撞到。
（1）材料体现了我国哪两项政治制度？（4分）
（2）请简述人民代表大会制度的优越性。（8分）
38.（14分）阅读材料，回答问题。
材料一：某市开展“机动车礼让斑马线”专项整治行动，对不礼让行人的机动车驾驶员进行处罚。
材料二：中学生小李过马路时，不顾红灯亮起，低头玩手机快速通过，险些被正常通行的车辆撞到。
（1）材料一中专项整治行动的依据是什么？（4分）
（2）结合两则材料，运用“自由与规则”的相关知识，谈谈你的认识。（10分）
39.（12分）公平正义是人类社会的共同追求。请结合生活实际，谈谈我们青少年应如何从自身做起，维护社会公平正义。（至少从三个角度阐述）
40. （12分）2023年3月，全国两会（全国人民代表大会和中国人民政治协商会议）在北京召开。来自全国各地、各行各业的人大代表和政协委员齐聚一堂，共商国是。
（1）材料体现了我国哪两项政治制度？（4分）
（2）请简述人民代表大会制度的优越性。（8分）
41.（14分）阅读材料，回答问题。
材料一：某市开展“机动车礼让斑马线”专项整治行动，对不礼让行人的机动车驾驶员进行处罚。
材料二：中学生小李过马路时，不顾红灯亮起，低头玩手机快速通过，险些被正常通行的车辆撞到。
（1）材料一中专项整治行动的依据是什么？（4分）
（2）结合两则材料，运用“自由与规则”的相关知识，谈谈你的认识。（10分）
42. （12分）公平正义是人类社会的共同追求。请结合生活实际，谈谈我们青少年应如何从自身做起，维护社会公平正义。（至少从三个角度阐述）
八年级下册道德与法治综合测试卷
（满分：100分 考试时间：90分钟）
完成时间：____________________________ 分钟 得分：___________________________
姓名：_______________________________班级：____________________________________
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
分数 |
考生守则
一、凭《准考证》按规定时间参加考试。 二、英语科14:45后禁止迟到考生入场，其它科目开考15分钟后迟到考生不得进入考场，交卷出场时间不得早于每科考试结束前30分钟。 三、只能用2B铅笔作答选择题，用0.5mm黑色签字笔作答非选择题。除有关科目必备的直尺、圆规、三角板、橡皮外(不得出现文字、公式、定理等信息)，其它任何物品及通讯工具不准带入考场。 四、对号入座，并将自己的《准考证》放在桌面左上角。考生领到答题卡和试后，应在答题卡指定位置和规定时间内准确清楚地填写准考证号、姓名、座位号等目，并认真阅读答题卡上的“注意事项” 五、开考信号发出后才能开始答题。考试时间以考点统一的指令为准，考场内挂钟的时间仅供考试时间参考。 六、只能在答题卡规定的区域内按题号答题，否则答题无效。不准用规定以外的笔和纸答题，不准在答题卡上做任何标记。 七、在考场内须保持安静，不准吸烟、喧哗、说话，交卷后不准在考场外逗留或谈论。 八、考试时，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换答题卡、草稿纸。 九、提问应先举手，得到允许后，可提问有关试卷宇迹不清，卷面缺损、污染等问题。 十、考试终了信号发出后，立即停笔，并将试卷和答题卡反扣桌面上，待监考员将试卷、答题卡和草稿纸收齐且发出允许离场指令后，依次退出考场。不准带走试卷、答题卡、草稿纸，不准在考场 内逗留。如不遵守考场纪律，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊、扰乱考场管理秩序等行为的，按有关规定进行处理。 |
一、选择题填涂区（1-15题，每小题2分）
请用2B铅笔将正确选项的方框涂黑。
1. [A] [B] [C] [D] | 2. [A] [B] [C] [D] | 3. [A] [B] [C] [D] | 4. [A] [B] [C] [D] |
5. [A] [B] [C] [D] | 6. [A] [B] [C] [D] | 7. [A] [B] [C] [D] | 8. [A] [B] [C] [D] |
9. [A] [B] [C] [D] | 10. [A] [B] [C] [D] | 11. [A] [B] [C] [D] | 12. [A] [B] [C] [D] |
13. [A] [B] [C] [D] | 14. [A] [B] [C] [D] | 15. [A] [B] [C] [D] |
二、非选择题作答区
16-20题（判断题，共10分） 正确打“√”，错误打“×”。
16. （______） | 17. （______） | 18. （______） | 19. （______） | 20. （______） |
21. （______） | 22. （______） | 23. （______） | 24. （______） | 25. （______） |
26-35题（填空题，共10分）
26. _________________________________________ 27. _________________________________________
28. _________________________________________ 29._________________________________________
30._________________________________________ 31._________________________________________
32._________________________________________ 33. _________________________________________
34._________________________________________ 35. _________________________________________
36. 解答题（12分）
37. 解答题（12分）
38. 解答题（14分）
39. 解答题（12分）
40.解答题（12分）
41. 解答题（14分）
42. 解答题（14分）
参考答案及评分标准
一、单项选择题（每题2分，共30分）
1. C 2. B 3. C 4. C 5. C 6. A 7. C 8. B 9. B 10. D
11. D 12. C 13. C 14. D 15. C
二、判断题（每题1分，共10分）
1. √ 2. × 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. √ 8. × 9. √ 10. ×
三、填空题（每空1分，共10分）
1. 民主集中制 2. 人身自由 3. 由国家强制力保证实施 4. 首要价值 5. 各民族共同繁荣
6. 诉讼 7. 法治 8. 诬告陷害 9. 基层群众自治制度 10. 审判
四、解答题（共50分）
21. （12分）
【参考答案】小华具有维护英雄形象、捍卫社会正义的意识，这是值得肯定的。（2分）但是，他用激烈的言辞进行回击并与他人展开骂战的行为是不恰当的。（2分）
公民在行使权利时：①要在法律允许的范围内行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（3分）②要尊重他人的权利，以合法方式行使权利。（3分）③面对网络谣言，应保持理性，可以通过向平台举报、向有关部门反映等合法途径解决问题，而不是进行网络骂战。（2分）
22. （12分）
【参考答案】
（1）人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（每点2分，共4分）
（2）①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。（2分）②它有力地保证了人民当家作主，保障了人民享有广泛的权利和自由。（2分）③它动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设。（2分）④它保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。（2分）（答出任意三点即可得8分）
23. （14分）
【参考答案】
（1）依据：我国道路交通安全法等法律法规规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。（4分）
（2）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（3分）材料一中“礼让斑马线”的规则，正是为了保障行人通行的自由和安全，是对驾驶员自由行驶的一种必要约束。（2分）②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。（3分）材料二中小李闯红灯的行为，违反了交通规则，不仅危及自身安全，也干扰了正常的交通秩序，所谓的“自由”实际上是对自己和他人不负责任。（2分）③因此，我们要自觉遵守规则，将规则内化于心、外化于行，在规则范围内享有真正的自由。（2分）
24. （12分）
【参考答案】
①个人维护公平：面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当；遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段谋求最大限度的公平。（4分）
②个人守护正义：需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（4分）
③增强法治观念：学习法律知识，明确是非标准，知道什么可以做，什么不可以做，依法办事，用法律武器维护自身和他人的公平正义。（2分）
④从小事做起：在家庭、学校和社会生活中，平等待人、公正处事，如不歧视同学、遵守比赛规则、反对特权等。（2分）
（评分说明：本题为开放性试题，要求至少从三个角度阐述。每个角度观点正确、阐述清晰给4分，满分12分。其他言之有理的答案可酌情给分。）
八年级下册道德与法治综合测试卷命题多维细目表（学段：初中 学科：道德与法治）
题号 | 题型 | 分值 | 预估难度 | 考查知识内容 | 对应学业质量要求 | 学科核心素养 | 关键能力 | 情境来源 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 选择题 | 2 | 易 | 宪法的历史 | 了解我国宪法的制定与修改历程 | 法治观念 | 识记能力 | 宪法文本 |
2 | 选择题 | 2 | 易 | 我国的国家性质 | 理解我国是人民民主专政的社会主义国家 | 政治认同 | 理解能力 | 宪法规定 |
3 | 选择题 | 2 | 中 | 公民基本权利与义务 | 辨识公民权利与义务的关系 | 法治观念 | 分析辨别能力 | 法律条文 |
4 | 选择题 | 2 | 中 | 依法维权途径 | 掌握维护权利的途径与方式 | 法治观念、责任意识 | 应用能力 | 社会生活（劳动纠纷） |
5 | 选择题 | 2 | 中 | 国家机构 | 了解国家权力机关与行政机关的关系 | 政治认同 | 理解能力 | 国家机构设置 |
6 | 选择题 | 2 | 中 | 法律面前人人平等 | 理解平等权的内涵 | 法治观念 | 理解分析能力 | 法治原则 |
7 | 选择题 | 2 | 中 | 维护国家安全 | 明确公民维护国家安全的责任与行为 | 政治认同、责任意识 | 价值判断与行为能力 | 国家安全教育 |
8 | 选择题 | 2 | 中 | 社会公平 | 理解公平的内涵及表现 | 道德修养 | 价值判断能力 | 社会现象（招聘、升学） |
9 | 选择题 | 2 | 易 | 社会主义法治原则 | 识记依法治国的基本要求 | 法治观念 | 识记能力 | 法治理论 |
10 | 选择题 | 2 | 中 | 基本经济制度与分配制度 | 理解经济制度与分配制度的关系 | 政治认同 | 理解能力 | 经济制度 |
11 | 选择题 | 2 | 易 | 人格尊严权 | 了解人格尊严权的具体内容 | 法治观念 | 识记能力 | 法律条文 |
12 | 选择题 | 2 | 中 | 监察委员会的职责 | 了解监察机关的职能 | 政治认同、法治观念 | 理解能力 | 国家监察体制改革 |
13 | 选择题 | 2 | 中 | 对待不公平现象的态度 | 掌握应对社会不公平的正确方法 | 责任意识、道德修养 | 价值选择与行为能力 | 社会生活情境 |
14 | 选择题 | 2 | 中 | 税收的特征 | 理解税收的强制性特征 | 法治观念 | 理解分析能力 | 法律条文与公民义务 |
15 | 选择题 | 2 | 中 | 青少年与法治建设 | 明确青少年在法治建设中的责任与行动 | 法治观念、责任意识 | 综合应用能力 | 青少年成长 |
16-25 | 判断题 | 10 | 易-中 | 宪法地位、权利与义务关系、国家机构、公平正义、监督权行使、基本经济制度、法律要求、自由与规则、人权保障、纠纷解决途径 | 辨别核心概念与观点的正误 | 政治认同、法治观念 | 辨别判断能力 | 教材核心观点辨析 |
26-35 | 填空题 | 10 | 中 | 国家机构原则、基本权利、法律特征、正义价值、民族关系、维权方式、治国方略、人格尊严保护、政治制度、司法机关 | 准确记忆并表述核心概念与知识点 | 政治认同、法治观念 | 记忆与再现能力 | 教材重点知识 |
36 | 解答题 | 12 | 中 | 依法行使权利 | 评析行为，阐述正确行使权利的要求 | 法治观念、道德修养 | 分析评价、综合阐述能力 | 网络生活情境（英雄名誉保护） |
37 | 解答题 | 12 | 中 | 人民代表大会制度与政党制度 | 识别政治制度，阐述制度优越性 | 政治认同 | 信息提取、归纳阐述能力 | 国家政治生活（两会） |
38 | 解答题 | 14 | 中-难 | 自由与规则（法治与秩序） | 运用相关知识分析社会现象，阐述自由与规则的关系 | 法治观念、道德修养 | 材料分析、理论联系实际能力 | 社会生活（交通治理与个人行为） |
39 | 解答题 | 12 | 中 | 维护公平正义 | 结合生活实际提出践行公平正义的具体做法 | 责任意识、道德修养 | 综合应用、创新实践能力 | 青少年社会实践 |