湖南省长沙市四年级语文试卷
湖南省长沙市四年级语文试卷 一、基础知识（共30分） 1. 请根据拼音，在括号里写出正确的词语。（每空1分，共8分） （1）fèi téng（______） （2）zhào yào（______） （3）zī rùn（______） （4）bēn liú bù xī（______） （5）jiān dìng（______） （6）yí huò（______）
试卷正文
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一、基础知识（共30分）
1. 请根据拼音，在括号里写出正确的词语。（每空1分，共8分）
（1）fèi téng（______） | （2）zhào yào（______） | （3）zī rùn（______） | （4）bēn liú bù xī（______） |
（5）jiān dìng（______） | （6）yí huò（______） | （7）pí láo（______） | （8）jīng pí lì jié（______） |
2. 比一比，再组词。（每空0.5分，共6分）
潮（______） | 朝（______） | 堤（______） | 提（______） |
犹（______） | 优（______） | 震（______） | 振（______） |
淘（______） | 陶（______） | 据（______） | 剧（______） |
3. 把下列词语补充完整。（每空0.5分，共4分）
人声（______）沸 | （______）耳欲聋 | 鸦（______）无声 | （______）天卷地 |
横七（______）八 | 随（______）而安 | 精疲力（______） | 腾云（______）雾 |
4. 选择恰当的关联词填空。（每空1分，共4分）
即使……也…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……
（1）（______）今天下雨，（______）运动会延期了。 | （2）（______）你取得了好成绩，（______）不能骄傲。 |
（3）（______）明天天气好，我们（______）去岳麓山秋游。 | （4）（______）这道题很难，（______）他最终还是想出了办法。 |
5. 按要求写句子。（每题2分，共8分）
（1）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）
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（2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。（缩句）
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（3）月光照亮了高高的点苍山。（改为“被”字句）
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（4）用“霎时”写一句话。
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二、积累与运用（共20分）
1. 根据课文内容填空。（每空1分，共10分）
（1）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，________________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵________________。
（2）________________，复照青苔上。（《鹿柴》）
（3）________________，孰能无惑？（韩愈）
（4）八月里来雁门开，________________。
（5）《暮江吟》中，运用比喻描写夕阳下江水美景的诗句是：________________，________________。
（6）《题西林壁》中说明“当局者迷，旁观者清”道理的诗句是：________________，________________。
2. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（每题1分，共5分）
（1）《观潮》一文是按照“潮来前—潮来时—潮头过后”的顺序写的。（______） | （2）“蟋蟀的住宅”是蟋蟀自己挖掘的，作者把蟋蟀比作人，写得生动有趣。（______） |
（3）“呼风唤雨”这个词语在课文中指的是神仙道士的法力。（______） | （4）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”告诉我们事物各有所长。（______） |
（5）《繁星》是巴金先生写的一篇游记，表达了他对星空的热爱。（______） |
3. 口语交际。（5分）
你的好朋友小华因为一次考试没考好，心情非常低落。你会怎样安慰和鼓励他呢？请把你想说的话写下来。
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三、阅读理解（共25分）
（一）课内阅读（10分）
阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1. 用“____”画出描写爬山虎的脚样子的句子。（2分）
2. 爬山虎的脚是怎样一脚一脚往上爬的？请用文中的话简要概括。（3分）
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3. 文中画波浪线的句子使用了______的修辞手法，这样写的好处是________________________。（3分）
4. 从作者对爬山虎的脚的细致观察中，你得到了什么启示？（2分）
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（二）课外阅读（15分）
橘子洲的秋
①长沙的秋天，是从橘子洲头开始的。当第一缕带着凉意的江风拂过洲上的橘林，那些青绿的果子便仿佛在一夜之间，偷偷地给自己抹上了一层淡淡的黄晕。
②清晨，洲上笼罩着一层薄薄的雾，像是给湘江和两岸的楼房披上了一层轻纱。漫步在洲头的小径上，脚下是沙沙作响的落叶。枫香树的叶子开始变红了，一片，两片，夹杂在依然苍翠的香樟和女贞之间，像跳动的火焰。空气中弥漫着桂花甜丝丝的香气，若有若无，却沁人心脾。
③最热闹的要数洲尾的橘园了。沉甸甸的橘子压弯了枝头，在秋阳下闪着金灿灿的光。孩子们在树下嬉戏，大人们则忙着采摘，欢声笑语在园子里回荡。剥开一个橘子，橘皮的清香瞬间迸发，月牙似的橘瓣晶莹饱满，送一瓣到嘴里，酸甜的汁水立刻溢满口腔，这是秋天最直接的味道。
④站在洲头，眺望西边的岳麓山，层林尽染，“万山红遍”的意境扑面而来。东岸是繁华的都市，高楼林立；脚下是北去的湘江，百舸争流。秋风浩荡，仿佛能听见历史的回响。这里，自然与都市，古老与现代，如此和谐地交融在一起。
⑤橘子洲的秋，是一幅色彩斑斓的画，是一首甜蜜芬芳的诗，更是一曲澎湃激昂的交响乐。
1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）
薄雾（báo bó）______ 笼罩（lóng lǒng）______ 仿佛（fú fó）______ 澎湃（bài pài）______
2. 短文第②自然段主要描写了橘子洲秋天的哪些景物？请至少写出三种。（3分）
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3. 读第③自然段，从哪些地方可以感受到橘园的“热闹”？（3分）
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4. 联系上下文，理解第④自然段中“层林尽染”的意思。（2分）
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5. 短文最后一个自然段把橘子洲的秋比作______、______和______。这样写表达了作者________________________之情。（5分）
四、习作表达（共25分）
题目：我学会了______
提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，比如游泳、骑自行车、做饭、种花、宽容他人……请选择你学会的一件最有成就感的事，把题目补充完整。写清楚你是怎样一步一步学会的，在学习过程中遇到了什么困难，又是如何克服的，有什么感受和收获。内容具体，语句通顺，感情真实，不少于350字。