语文小学单元练习

部编版四年级语文上册第二单元测试卷

部编版四年级语文上册第二单元测试卷 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 一、看拼音,写词语(共8题) 1. wān dòu(______) 2. jiāng yìng(______) 3. kē xué(______) 4. shì jì(______) 5. yán jiū(______) 6. jià shǐ(______) 7. ch

试卷正文

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部编版四年级语文上册第二单元测试卷

完成时间:_______ 分钟 得分:_______

一、看拼音,写词语(共8题)

1. wān dòu(______)

2. jiāng yìng(______)

3. kē xué(______)

4. shì jì(______)

5. yán jiū(______)

6. jià shǐ(______)

7. chéng dù(______)

8. zhé xué(______)

二、给加点字选择正确的读音,打“√”(共6题)

1. 系(xì jì)鞋带

2. 麻雀(què qiǎo)

3. 家雀(què qiǎo)儿

4. 潜(qián qiǎn)入

5. 躲避(bì pì)

6. 震撼(hàn gǎn)

三、比一比,再组词(共8题)

1. 豌(______)

2. 僵(______)

3. 科(______)

4. 纪(______)

碗(______)

疆(______)

料(______)

记(______)

5. 驾(______)

6. 程(______)

7. 哲(______)

8. 核(______)

架(______)

呈(______)

折(______)

该(______)

四、把下列词语补充完整(共8题)

1. 呼(______)唤(______)

2. 兴致(______)(______)

3. 出乎(______)(______)

4. 横七(______)(______)

5. 归根(______)(______)

6. 随(______)而(______)

7. 人声(______)(______)

8. 若(______)若(______)

五、选择题(共5题)

1. 下列词语中,书写完全正确的一组是(______)

A. 豌豆 僵硬 科学 世纪

B. 研究 驾驶 程度 哲学

C. 横七竖八 出乎意料 归根到底 随遇而安

D. 人声鼎沸 若隐若现 风平浪静 水天相接

2. “科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”这句话中“反复”的意思是(______)

A. 一遍又一遍 B. 重复 C. 翻来覆去 D. 多次

3. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(______)

A. 这件事出乎意料地发生了。

B. 他横七竖八地躺在床上。

C. 我们要随遇而安,不要总是抱怨。

D. 他若隐若现地出现在人群中。

4. “20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话中“呼风唤雨”的意思是(______)

A. 能够呼唤风雨 B. 比喻能够支配自然 C. 形容本领很大 D. 比喻能够支配自然或社会的力量

5. 下列句子中,没有语病的一项是(______)

A. 通过这次活动,使我受到了很大的教育。

B. 我们要养成认真读书的好习惯。

C. 他的写作水平有了明显的提高。

D. 秋天的北京是一个美丽的季节。



六、按要求写句子(共4题)

1. 蝙蝠在夜里飞行。(扩写句子,至少两处)

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2. 难道我们不应该努力学习吗?(改为陈述句)

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3. 科学家揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(改为“被”字句)

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4. 20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。(仿写句子,用上诗句)

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七、根据课文内容填空(共6题)


1. 《一个豆荚里的五粒豆》的作者是______。

2. 《蝙蝠和雷达》一文中,科学家从蝙蝠身上得到启发,发明了______。

3. 《呼风唤雨的世纪》中,“呼风唤雨”指的是______。

4. 《蝴蝶的家》一文中,作者为蝴蝶的家感到______。

5. 好问则裕,______。

6. 智能之士,______,______。



八、阅读理解(共10题)

阅读短文,回答问题。

蝙蝠在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

1. 从文中找出下列词语的近义词。

(1)灵活(______) (2)漆黑(______) (3)证明(______)

2. 科学家做了几次实验?每次实验的条件是什么?结果怎样?

第一次:条件________________,结果________________。

第二次:条件________________,结果________________。

第三次:条件________________,结果________________。

3. 蝙蝠夜里飞行,靠的是什么?

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4. 科学家从蝙蝠身上得到启发,发明了雷达。雷达的天线相当于蝙蝠的______,雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的______,雷达的荧光屏相当于蝙蝠的______。

5. 读了这篇短文,你受到了什么启发?

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九、习作(共1题)

题目:我的小发明

提示:生活中,你遇到过哪些不方便的地方?你想到过用什么小发明来解决吗?请发挥想象,写一写你的小发明。要求:内容具体,语句通顺,字数不少于300字。

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