部编版六年级语文下册期末检测试卷

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、基础知识（共30分）

1. 读拼音，写词语。（8分）

2. 在括号里填上合适的字，组成词语。（6分）

3. 选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）

（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（______）

A. 间（jiàn）断 搅和（hé） B. 分（fèn）外 丑恶（è）

C. 兴（xīng）旺 坚劲（jìn） D. 剥削（xuē） 不禁（jīn）

（2）下列词语书写完全正确的一项是（______）

A. 通宵 染缸 书藉 B. 僻静 哀思 领域

C. 依偎 搅绊 清脆 D. 拔弄 荒凉 倾覆

（3）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（______）

A. 他说话做事总是斩钉截铁，从不拖泥带水。

B. 面对突如其来的变故，他显得惊慌失措。

C. 我们班同学来自五湖四海，大家相处得很融洽。

D. 他写的文章漏洞百出，却自以为是，真是见微知著。

4. 按要求完成句子练习。（10分）

（1）仿写句子：过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（2分）

过去的日子如______，________________________。

（2）用修改符号修改病句。（2分）

通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

（3）将下面的句子改为转述句。（2分）

父亲对我说：“你要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”

________________________________________________________

（4）根据“骄傲”的不同意思造句。（4分）

①（自豪）：________________________________________

②（自满）：________________________________________

二、积累与运用（共15分）

1. 根据课文内容或日积月累填空。（10分）

（1）________________，轻烟散入五侯家。（《寒食》）

（2）千磨万击还坚劲，________________。（《竹石》）

（3）________________，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）

（4）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，________________？”（《两小儿辩日》）

（5）《学弈》中，一人“惟弈秋之为听”，另一人则“一心以为有鸿鹄将至，________________”。

（6）《为人民服务》一文中，毛泽东同志引用了司马迁的话：“人固有一死，或________________，或________________。”

（7）《匆匆》中，作者感叹时光易逝：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”

2. 综合性学习。（5分）

小学即将毕业，班级准备制作一本成长纪念册。请你为纪念册设计两个有意义的栏目名称，并简要说明设计意图。

栏目一：________________ 意图：________________________________

栏目二：________________ 意图：________________________________

三、阅读理解（共25分）

（一）课内阅读（10分）

阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。

……

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

……

1. 用“____”画出描写父亲外貌的句子。从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出父亲经历了________________。（2分）

2. 父亲在法庭上的表情是“非常安定，非常沉着”，这与他被捕时“________________”的态度是一致的。（用原文词语填空）（2分）

3. “他的心被一种伟大的力量占据着。”这“伟大的力量”指的是什么？（3分）

答：________________________________________________________________

4. 从这段描写中，你体会到了李大钊同志怎样的精神品质？（3分）

答：________________________________________________________________

（二）课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

守 望

①村口有一棵老槐树，树下总坐着一位老人。老人已经很老了，脸上的皱纹像老槐树的树皮一样深。他每天就坐在那里，望着村口那条通向远方的路。

②村里人都知道，老人在等他的儿子。很多年前，老人的儿子背上行囊，沿着那条路走出了大山，去城里闯荡。儿子走时说：“爹，等我混出个样子，就回来接您。”老人点点头，从此，守望就成了他生活的全部。

③春天，槐花开了，香飘十里。老人坐在树下，眯着眼，仿佛看见儿子小时候爬上树摘槐花的情景。夏天，树荫浓密，老人摇着蒲扇，听着蝉鸣，想着儿子在城里是否也有这样一片阴凉。秋天，落叶纷飞，老人一片片地扫着，把路扫得干干净净，他怕儿子回来时踩到落叶滑倒。冬天，寒风刺骨，老人裹着厚厚的棉衣，依然守在树下，他觉得儿子随时都可能从路的尽头出现。

④日子一天天过去，路修了一次又一次，从泥土路变成了石子路，又变成了水泥路。村里外出打工的年轻人回来了一拨又一拨，带来了外面的新鲜事，也带回了财富。可老人的儿子，始终没有回来。有人说在南方见过他，开了厂，当了老板；也有人说他生意失败，去了更远的地方。老人听了，从不辩解，只是守望的目光更加深邃。

⑤有人劝老人：“别等了，去城里找找吧。”老人摇摇头：“他知道家在这儿，路在这儿，树也在这儿。他会回来的。”老人的话里，没有埋怨，只有坚信。

⑥又是一个黄昏，夕阳把老人的身影和老槐树的影子拉得很长很长，重合在一起，分不清哪是树，哪是人。他就那样静静地坐着，像一尊雕塑，守望着那条路，守望着一个归期。

1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）

树荫（yīn yìn） 深邃（suí suì） 埋怨（mán mái） 雕塑（sù shuò）

2. 短文第③自然段按______顺序，通过描写老人春、夏、秋、冬四季的守望，表现了他________________________的情感。（3分）

3. 联系上下文，理解句子含义。（4分）

（1）“守望就成了他生活的全部。”（这句话说明了什么？）

答：________________________________________________________________

（2）“他就那样静静地坐着，像一尊雕塑。”（这个比喻有什么表达效果？）

答：________________________________________________________________

4. 文中第④段提到“路修了一次又一次”，这有什么作用？（3分）

答：________________________________________________________________

5. 结合全文，谈谈你对标题“守望”的理解。（3分）

答：________________________________________________________________

四、习作表达（共30分）

题目：那一刻，我长大了

提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的成熟。也许是在你独立完成一件事后，也许是在你理解父母辛劳的瞬间，也许是在你勇敢面对挫折时……请选择一件具体的事例，写写你成长的经历和感悟。

要求：1. 内容具体，感情真实；2. 语句通顺，书写工整；3. 不少于450字。