六年级道德与法治下册期中测试卷
六年级道德与法治下册期中测试卷 (满分:100分 考试时间:90分钟) 姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________ 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 题号 一 二 总分 分数 注意事项: 1. 答题前,请务必填写好姓名、学号和班级。 2. 所有答案必须写在试卷的指定位置,字迹工整,卷面整洁。 3.
试卷正文
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(满分:100分 考试时间:90分钟)
姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________
完成时间:_______ 分钟 得分:_______
题号 | 一 | 二 | 总分 |
分数 |
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注意事项:
1. 答题前,请务必填写好姓名、学号和班级。
2. 所有答案必须写在试卷的指定位置,字迹工整,卷面整洁。
3. 请独立思考,诚信作答。
一、单项选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确答案的字母代号填入题后的括号内。
1. “世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。”这句话主要启示我们( )
A. 生命是短暂的 B. 生命是独特的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是脆弱的
2. 当看到有人晕倒时,我们拨打急救电话并上前询问情况;当看到小动物受伤时,我们会感到难过并想办法救助。这些行为体现了( )
A. 生命是来之不易的 B. 对生命的敬畏之心 C. 生命是接续的 D. 生命的价值在于奉献
3. 从呱呱坠地到长大成人,父母和社会付出了无数的心血。这告诉我们( )
A. 生命过程充满了烦恼 B. 生命是短暂的,要及时享乐 C. 生命是属于自己的 D. 生命是来之不易和宝贵的
4. “人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这句话主要强调了生命的哪一特点?( )
A. 生命是独特的 B. 生命是不可逆的 C. 生命是宝贵的 D. 生命是接续的
5. 小华在日记中写道:“我身上流淌着父母的血液,我的性格中有爷爷的坚毅,我的理想是成为一名医生,像爸爸一样救死扶伤。”这主要体现了( )
A. 生命是短暂的 B. 生命是独特的 C. 生命的接续 D. 对生命的敬畏
6. 下列做法中,属于善待生命、敬畏生命的是( )
① 生病了及时就医,积极锻炼身体 ② 努力学习,让生命更加充盈
③ 在公交车上主动为老人让座 ④ 随意采摘公园里的花朵
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. “人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”这句古语形象地说明了( )
A. 生命的来之不易 B. 生命的短暂性 C. 生命的不可逆性 D. 生命的独特性
8. “生命至上”意味着( )
① 他人的生命同样重要 ② 自己的生命最为宝贵
③ 要自觉地珍爱他人的生命 ④ 生命价值高于一切
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 关于生命的接续,下列理解正确的是( )
① 仅仅是指身体上生命和家族生命的传承 ② 也包括精神信念和文化遗产的传承
③ 每个人都承担着一定的使命 ④ 使人类的精神文明不断积累和丰富
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 我们敬畏生命,是因为( )
① 生命是脆弱的、艰难的 ② 生命是坚强的、有力量的
③ 生命是崇高的、神圣的 ④ 生命价值高于一切
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
二、材料分析题(共2小题,每小题10分,共20分)
材料一:
2023年某地发生地震后,救援人员不顾自身安危,在废墟中连续奋战数十小时,成功救出多名被困群众。一位获救的老人流着泪说:“谢谢你们没有放弃我。”与此同时,社会各界的捐款捐物也源源不断地送往灾区,帮助受灾群众重建家园。
材料二:
张爷爷是一位退休教师,他一生节俭,却将大部分积蓄捐给了贫困山区的孩子。他说:“我教了一辈子书,知识改变命运。我希望这些钱能帮助更多的孩子读书,把希望传递下去。”他的学生中,有许多人也成为了教师、医生、工程师,在各行各业为社会做贡献。
阅读上述材料,回答下列问题:
1. 结合材料一,请归纳并阐述生命有哪些特点?(10分)
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2. 结合材料二,谈谈你对“生命有接续”的理解。(10分)
答:__________________________________________________________________________________________
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