五年级下册语文期末试卷

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、基础知识（共30分）

1. 看拼音，写词语。（共8分）

答：1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ 7. ______ 8. ______

2. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（共6分）

3. 把下列词语补充完整。（共6分）

4. 选择题。（共10分）

（1）下列词语中，没有错别字的一项是（______）。

A. 锻练 B. 纽扣 C. 船梢 D. 由哀

（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（______）。

A. 他做事总是胸有成竹，从不慌乱。

B. 弟弟在台上表演时手忙脚乱，引得大家哈哈大笑。

C. 面对敌人的威逼利诱，他面不改色，坚守秘密。

D. 听到这个好消息，大家都情不自禁地欢呼起来。

（3）“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这句话描写的是（______）。

A. 关羽 B. 诸葛亮 C. 周瑜 D. 刘备

（4）下列句子中，没有语病的一项是（______）。

A. 通过这次班会，使我们懂得了团结合作的重要性。

B. 我估计他今天一定不会来参加活动了。

C. 能否养成良好的学习习惯，是取得好成绩的关键。

D. 阅读名著不仅可以增长知识，还能陶冶情操。

（5）下列对课文内容理解不正确的一项是（______）。

A. 《草船借箭》体现了诸葛亮的足智多谋和神机妙算。

B. 《景阳冈》选自《水浒传》，讲述了武松打虎的故事。

C. 《威尼斯的小艇》主要描写了威尼斯这座城市的静态美。

D. 《祖父的园子》表达了作者对童年生活和祖父的深深怀念。

二、积累与运用（共20分）

1. 根据课文内容填空。（共8分）

（1）童孙未解供耕织，______________________。（范成大《四时田园杂兴》（其三十一））

（2）______________________，彩丝穿取当银钲。（杨万里《稚子弄冰》）

（3）谁言寸草心，______________________。（孟郊《游子吟》）

（4）______________________，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）

（5）《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾和矛时说的话是：“吾盾之坚，______________________”和“吾矛之利，______________________”。

2. 按要求写句子。（共6分）

（1）船夫的驾驶技术特别好。（改为感叹句）

答：________________________________________________________________

（2）周瑜对诸葛亮说：“军情紧急，你可不能开玩笑。”（改为转述句）

答：________________________________________________________________

（3）运用对比的手法，写一写你对“忙碌”和“悠闲”的感受。

答：________________________________________________________________

3. 口语交际。（共6分）

班级要举行“走进中国古典名著”读书交流会，请你从本学期学过的课文中选择一位最喜欢的人物（如诸葛亮、武松、孙悟空、林黛玉等），简单介绍他（她），并说说你喜欢他（她）的理由。

答：________________________________________________________________

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三、阅读理解（共25分）

（一）课内阅读（10分）

阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1. 这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”在文中画出来。（2分）

2. 文中从哪几个方面表现了船夫的驾驶技术特别好？（3分）

答：________________________________________________________________

3. 画线句子“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”说明了什么？（2分）

答：________________________________________________________________

4. 如果你坐在这样的小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？请写一写。（3分）

答：________________________________________________________________

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（二）课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

父亲的礼物

①父亲是个木匠，他的手艺在十里八乡是出了名的。小时候，我最喜欢看父亲干活。刨花像雪片一样从他手中飞出，空气中弥漫着木头的清香。他做的家具，榫卯严丝合缝，不用一颗钉子也结实耐用。

②我十岁生日那天，父亲没有像别的家长那样给我买新衣服或玩具。晚饭后，他把我叫到他的工作间，递给我一个沉甸甸的小木盒。“儿子，生日快乐。”父亲的声音有些沙哑。我打开盒子，里面是一套小巧的木工工具：一把小刨子，一把小凿子，一把小锯子，还有一把木锉。每一件都打磨得光滑锃亮，在昏黄的灯光下泛着温润的光泽。

③“这是我用边角料给你做的，”父亲说，“手艺活，心要静，手要稳。从明天起，我教你。”我摸着那些光滑的工具手柄，心里既兴奋又有些茫然。

④起初，我连一块简单的木板都刨不平，不是这里凸就是那里凹。父亲从不责备我，只是拿起我的“作品”仔细端详，然后握住我的手，带着我一下一下地推刨子。“感受木头的纹理，顺着它，别较劲。”父亲的话很少，但每一句都印在了我心里。慢慢地，我能刨出平整的木板了，也能锯出笔直的线条了。那个夏天，我在父亲的指导下，做出了人生中第一件作品——一个歪歪扭扭的小板凳。

⑤如今，父亲已经老了，那双曾经灵巧的手布满了老茧和皱纹。我也早已没有从事木匠行业。但那个小木盒和里面的工具，我一直珍藏着。它们不仅仅是一套工具，更是父亲送给我的最珍贵的礼物——一份关于耐心、专注和传承的礼物。每当我遇到困难心浮气躁时，看看它们，仿佛又能闻到那股熟悉的木香，听到父亲那句“心要静，手要稳”。

1. 请给短文第②段中“沉甸甸”这个词语换个意思相近的词：__________。（2分）

2. 父亲送给“我”的生日礼物是什么？请简要概括。（3分）

答：________________________________________________________________

3. 阅读第④段，说说“我”在学习木工的过程中，父亲是怎样教导“我”的？（3分）

答：________________________________________________________________

4. 为什么说父亲的礼物是“最珍贵的礼物”？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）

答：________________________________________________________________

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5. 联系你的生活实际，谈谈你从这篇短文中获得了怎样的启示。（3分）

答：________________________________________________________________

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四、习作（共25分）

题目：那一刻，我长大了

提示：成长，有时就在一瞬间。当你第一次独立完成一件事，当你懂得了体谅与感恩，当你勇敢地面对困难……那一刻，你发现自己长大了。请选择一件具体的事例，把事情的经过写清楚，特别要写出“那一刻”你的真实感受和想法。

要求：1. 内容具体，感情真实；2. 语句通顺，书写工整；3. 不少于400字。

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