河北省沧州市运河区小学五年级语文下册四五六单元试卷

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、基础知识（共30分）

1. 读拼音，写词语。（8分）

2. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

（1）监（jiān jiàn）督

（2）薄（báo bó）弱

（3）哗（huā huá）笑

（4）威吓（xià hè）

3. 比一比，再组词。（6分）

4. 将下列词语补充完整，并完成练习。（6分）

（1）手（______）眼快

（2）胸有（______）竹

（3）出（______）划策

（4）风平（______）静

（5）上面词语中，形容做事之前已经有通盘考虑的是“______”。

（6）请用词语（3）写一句话：________________________________________________

5. 按要求写句子。（6分）

（1）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写比喻句）

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（2）他镇定自若的神情和洪亮的声音，消除了大家的不安。（修改病句）

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（3）沃克医生对刘伯承说：“我真担心你会晕过去。”（改为转述句）

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二、积累与运用（共15分）

1. 根据课文内容填空。（9分）

（1）《军神》一文中，刘伯承在手术中拒绝使用麻醉剂，因为他需要一颗______的大脑。沃克医生称赞他是“______”。

（2）《田忌赛马》告诉我们，在双方条件相当时，______就能取胜；在双方条件相差很远时，______也无济于事。

（3）《自相矛盾》中，那个楚国人夸耀自己的盾说：“________________________”；又夸耀自己的矛说：“________________________”。

（4）《威尼斯的小艇》的作者是______。文中写道，小艇行动起来，仿佛______。

2. 口语交际。（6分）

班级要举行“走进中国古典名著”的读书交流会。请你从《西游记》《三国演义》《水浒传》中选择一位你最喜欢或印象最深的人物，向大家介绍一下他（她），并说说你喜欢或对他（她）印象深刻的理由。

我选择的人物是：______

介绍与理由：________________________________________________________________

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三、阅读理解（共25分）

（一）课内阅读（10分）

阅读《刷子李》片段，回答问题。

刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

1. 刷子李干活有什么规矩？用“____”在文中画出来。（2分）

2. 曹小三在搜索师傅全身时，最初的心情是怎样的？后来发现白点后，心情又发生了怎样的变化？（4分）

答：________________________________________________________________________

3. 文中“如山般的形象轰然倒去”说明了什么？（4分）

答：________________________________________________________________________

（二）课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

父亲的礼物

①父亲是个木匠，手艺在十里八乡是出了名的。他的手仿佛有魔力，一堆普通的木头，经过他的刨、凿、锯，就能变成精美的家具。然而，父亲最得意的作品，却是一把小小的木尺。

②那把木尺是父亲用一块上好的楠木边角料做的，一尺长，一寸宽，打磨得光滑如镜，上面刻着细密的刻度。从我上小学起，父亲就把它送给了我，并郑重地说：“孩子，这是给你的尺子，量东西的，更是量人心的。”

③起初，我并不懂这句话的含义，只是觉得这把尺子比塑料尺沉，用起来顺手。我用它量课本、量桌子、量我画的歪歪扭扭的线段。同学们都很羡慕我有一把这么特别的尺子。

④直到那年夏天，邻居李婶来找父亲做一个小板凳。父亲量好尺寸，下料，打磨，做得一丝不苟。李婶拿着精致的小板凳，高兴得合不拢嘴，掏出钱来非要多给一些。父亲却摆摆手，拿出我的那把木尺，指着上面早已量好的尺寸说：“料是这些，工是这些，该收多少就多少，一分也不能多要。”李婶感慨地说：“你呀，真是个实在人！”

⑤那一刻，我忽然明白了父亲的话。这把尺子，量的不仅是物体的长短，更是做人的分寸与准则。父亲用他一生的行动告诉我：要像尺子一样正直，刻度分明，不偏不倚。

⑥如今，父亲已经老了，那把木尺的刻度也有些模糊了。但它依然静静地躺在我的书桌上，每当看到它，我就仿佛看到了父亲那双粗糙而灵巧的手，以及他那句朴实却厚重的话。

1. 请给短文第④段中“一丝不苟”的“苟”字选择正确的解释（______）。（2分）

A. 姑且，暂且 B. 马虎，随便 C. 如果，假使

2. 短文第②段中，父亲把木尺送给“我”时，说了怎样一句郑重的话？请用“____”在文中画出来。（2分）

3. 联系上下文，理解句子含义。（4分）

“这把尺子，量的不仅是物体的长短，更是做人的分寸与准则。”

这句话的意思是：____________________________________________________________

4. 短文主要写了关于木尺的哪两件事？请简要概括。（4分）

第一件：____________________________________________________________________

第二件：____________________________________________________________________

5. 你认为文中的父亲是一个怎样的人？请结合短文内容说明理由。（3分）

答：________________________________________________________________________

四、习作（共30分）

题目：他（她）______了

要求：生活中，谁陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“她生气了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他（她）的内心。字数不少于400字。

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