六年级下册语文升学考试试卷
六年级下册语文升学考试试卷 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 一、基础知识积累与运用（共30分） 1. 看拼音，写词语。（8分） pái huái （______） zhēng róng （______） kǒng bù （______） fěi cuì （______） chú chuāng （______） duàn liàn （__
试卷正文
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完成时间：_______ 分钟 得分：_______
一、基础知识积累与运用（共30分）
1. 看拼音，写词语。（8分）
pái huái （______） | zhēng róng （______） | kǒng bù （______） | fěi cuì （______） |
chú chuāng （______） | duàn liàn （______） | jīng bīng jiǎn zhèng （______） | wú dú yǒu ǒu （______） |
2. 在括号里填上合适的字，组成成语。（6分）
（______）然不同 | 专心（______）志 | 司空见（______） |
（______）拥而至 | （______）无虚席 | 精兵（______）政 |
3. 选择题。（每题2分，共8分）
1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（______）
A. 附和（hè） 薄弱（bó） 刹那间（shà）
B. 摩平（mā） 喷香（pèn） 追悼会（dào）
C. 剥削（xiāo） 苦闷（mèn） 赤裸裸（luǒ）
D. 徘徊（huí） 侵蚀（shí） 逆时针（nì）
2. 下列句子中，没有语病的一项是（______）
A. 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志。
B. 他对自己能否考上理想的中学充满了信心。
C. 春天的西湖，是一个美丽的季节。
D. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（______）
A. “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
B. 我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢。
C. 他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——“月光曲”记录了下来。
D. 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢。
4. 对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（______）
①过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
②我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
③世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
A. 比喻 夸张 反问 B. 拟人 夸张 设问
C. 比喻 比喻 反问 D. 拟人 比喻 设问
4. 按要求完成句子练习。（8分）
（1）老师对我说：“我教你怎么写。”（改为转述句）
答：________________________________________
（2）我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用恰当的关联词合并句子）
答：________________________________________
（3）时间一去不复返。我们要珍惜时间。（用反问句强调珍惜时间的重要性）
答：________________________________________
（4）仿写句子：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。
过去的日子如______，________________________。
二、语言积累与运用（共15分）
1. 根据课文内容填空。（每空1分，共10分）
（1）人固有一死，或__________，或__________。
（2）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是____________________。
（3）____________________，观千剑而后识器。
（4）《学弈》中，描写其中一人专心致志学棋的句子是：其一人专心致志，____________________。
（5）《匆匆》一文中，作者感叹时光流逝的句子是：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像____________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（6）今夜偏知春气暖，____________________。
（7）____________________，要留清白在人间。
（8）千门万户曈曈日，____________________。
2. 综合性学习。（5分）
临近毕业，班级准备制作一本“成长纪念册”，请你完成以下任务。
（1）请你为纪念册设计一个栏目名称，并说明设计意图。（2分）
栏目名称：____________________
设计意图：________________________________________
（2）请给你的语文老师写一段毕业赠言，表达你的感激和祝福之情。（不少于30字）（3分）
答：________________________________________
三、阅读理解（共25分）
（一）课内阅读（10分）
阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。
……
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1. 用“____”画出描写父亲外貌的句子。从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出父亲经历了__________，但从“平静而慈祥的脸”可以看出他的__________。（3分）
2. “他的心被一种伟大的力量占据着。”这“伟大的力量”指的是什么？（2分）
答：________________________________________
3. 面对亲人的哭喊，父亲为什么“没对我们说一句话”？这表现了他怎样的品质？（3分）
答：________________________________________
4. 本文采用了__________的叙述顺序，开头和结尾都提到了__________，这样写的好处是__________。（2分）
（二）课外阅读（15分）
阅读短文，回答问题。
父亲的背
①我小时候，最熟悉的莫过于父亲的背了。那背，宽厚、结实，像一座可以依靠的大山。
②记得上小学时，每逢下雨天，村口的小河便会涨水。父亲总是早早地等在河边，卷起裤腿，蹲下身子，对我说：“上来吧。”我便欢快地爬上那宽厚的背。父亲的背很稳，河水漫过他的小腿，他却走得一步一个脚印。我把脸贴在他的背上，能闻到他身上混合着汗水和泥土的气息，那是一种让我无比安心的味道。听着他“哗啦哗啦”的趟水声，我觉得世界上再没有比这更安全的地方了。
③后来，我到镇上读初中，需要住校。每次开学，父亲都用那辆老旧的自行车驮着我和行李，骑行十几里山路送我去车站。山路崎岖，上坡时，父亲便站起来用力蹬车，他的背弯成了一张弓，衣服被汗水浸透，紧紧地贴在背上，勾勒出肩胛骨的形状。我坐在后座，看着他那因用力而微微颤抖的背，鼻子总是酸酸的。
④再后来，我去了更远的城市读大学、工作，回家的次数越来越少。每次打电话回去，母亲总说父亲很好，让我别担心。直到那次春节回家，我猛然发现，父亲的背不再挺直了。岁月像一把无形的刻刀，在他曾经宽厚如山的背上留下了痕迹——它有些佝偻了。
⑤晚饭后，我提出要给父亲捶捶背。他起初有些不好意思，拗不过我，便坐在了小凳上。当我握拳，轻轻捶打在那已显单薄的背上时，心里涌起一阵难以言喻的酸楚。这就是我曾以为永远不会倒塌的“大山”吗？父亲却舒服地叹了口气，说：“还是儿子好，这捶几下，松快多了。”
⑥那一刻，我忽然明白，父亲的背，从来就不仅仅是一个身体部位。它是我童年的渡船，是我求学路上的车辕，如今，它成了一座需要我去呵护的、正在缓慢风化的山峦。那背，承载过我的重量，也承载着整个家的岁月。
1. 短文围绕“父亲的背”写了哪几件事？请简要概括。（3分）
答：________________________________________
2. 联系上下文，理解下列句子的含义。（4分）
（1）父亲的背弯成了一张弓。（第③段）
答：________________________________________
（2）它成了一座需要我去呵护的、正在缓慢风化的山峦。（第⑥段）
答：________________________________________
3. 第④段中画线句子运用了__________的修辞手法，生动形象地写出了__________。（2分）
4. 文章第②段写道“那是一种让我无比安心的味道”，为什么这种味道会让“我”感到安心？（2分）
答：________________________________________
5. 文章以“父亲的背”为题，有什么好处？请结合文章内容简要分析。（4分）
答：________________________________________
四、习作（30分）
题目：那一刻，我长大了
提示与要求：“长大”不仅指身体的长高、年龄的增长，更指心灵的成熟、思想的蜕变。成长，有时就在一瞬间。请你选择成长过程中印象最深的一件事写下来，把事情的经过写具体，把受到触动、感到长大的那个瞬间写清楚，记录当时的真实感受。字数不少于450字。
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