数学初中公开试卷

2026年初中学业质量诊断性检测·化学(原创变式卷)

第二部分 非选择题(本大题共6小题,共48分) 15. (6分)“健康生活”中的化学。 (1) 用“84”消毒液对教室进行消毒后,能闻到刺激性气味,从微观角度解释:______。 (2) 配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需要氯化钠______g。若量取水时俯视读数,则配制的溶液溶质质量分数______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 (3)

试卷正文

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第二部分 非选择题(本大题共6小题,共48分)


15. (6分)“健康生活”中的化学。

(1)

用“84”消毒液对教室进行消毒后,能闻到刺激性气味,从微观角度解释:______。

(2)

配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需要氯化钠______g。若量取水时俯视读数,则配制的溶液溶质质量分数______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(3)

葡萄糖(C6H12O6C_6H_{12}O_6)中碳、氧元素的质量比为______(填最简整数比)。

(4)

下列化肥中,属于复合肥的是______(填字母)。



A. CO(NH2)2CO(NH_2)_2 B. KNO3KNO_3 C. NH4ClNH_4Cl





16. (7分)金属材料在生产生活中应用广泛。

(1)

图1是元素周期表中钙元素的信息。钙原子的核外电子数为______。钙元素位于第______周期。












图1

(2)

下列物品主要利用金属导热性的是______(填字母)。


A. 铁锅 B. 铜导线 C. 铝箔 D. 黄金饰品


(3)

工业上常用赤铁矿(主要成分Fe2O3Fe_2O_3)和一氧化碳在高炉中炼铁,该反应的化学方程式为______。

(4)

防止铁制栏杆生锈的常用方法是______。

(5)

为验证FeFeCuCuAgAg三种金属的活动性顺序,某同学设计了如图2实验。能达到实验目的的是______(填“①”或“②”)。














图2




17. (5分)计算题。

实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。若制取1.6g氧气,理论上至少需要氯酸钾的质量是多少?


(反应的化学方程式为:2KClO3MnO22KCl+3O22KClO_3 \xrightarrow{MnO_2 \triangle} 2KCl + 3O_2 \uparrow
















18. (8分)酸、碱、盐的性质与应用。

(1)

浓硫酸具有______性,可用作某些气体的干燥剂。

(2)

氢氧化钙的俗称是______(写一种)。

(3)

胃酸(主要含盐酸)过多时,可服用含氢氧化铝的药物中和,反应的化学方程式为______。

(4)

向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入足量稀硫酸,微热,观察到的现象是______。

(5)

下列有关酸的性质说法正确的是______(填字母)。


A. 酸溶液都能使紫色石蕊溶液变蓝


B. 酸都能与活泼金属反应生成盐和氢气


C. 酸都能与某些金属氧化物反应生成盐和水


D. 浓盐酸和浓硫酸敞口放置,溶质质量分数都减小




19. (10分)项目式学习:探究氢氧化钠变质的成因与检验。

氢氧化钠固体在空气中容易变质,生成Na2CO3Na_2CO_3。某兴趣小组对此展开探究。

【猜想】

氢氧化钠可能部分变质或全部变质。

【实验】

取少量固体样品于试管中,加水溶解。

(1)

步骤一:向上述溶液中加入过量的BaCl2BaCl_2溶液,观察到有白色沉淀生成。该反应的化学方程式为______。加入过量BaCl2BaCl_2溶液的目的是______。

(2)

步骤二:静置,取上层清液,向其中滴加几滴酚酞溶液。若观察到______,则证明氢氧化钠部分变质;若观察到______,则证明氢氧化钠全部变质。

【反思】

(3)有同学认为,步骤一中不能用Ba(OH)2Ba(OH)_2溶液代替BaCl2BaCl_2溶液,原因是______。

【拓展】

(4)要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的Na2CO3Na_2CO_3,可加入适量的______溶液,然后过滤。




20. (12分)气体的制备与工艺流程。

实验室常用下列装置制取和收集气体。
















(1)

仪器a的名称是______。

(2)

实验室用大理石和稀盐酸制取CO2CO_2,应选择的发生装置是______(填字母),反应的化学方程式为______。收集CO2CO_2通常选择装置______(填字母),检验CO2CO_2已收集满的方法是______。

(3)

若用装置C收集氧气,当观察到______时,开始收集。

工业上常用“碳捕捉”技术将CO2CO_2转化为有用的产品。其工艺流程示意图如下:















(4)

“捕捉室”中发生反应的化学方程式为______。

(5)

“反应分离”环节中,分离物质的操作名称是______。

(6)

该工艺流程中,可以循环利用的物质是______(写化学式)。

(7)

该工艺的优点是______(写一点)。







------------ 试卷结束 ------------






第二部分 非选择题(本大题共6小题,共48分)


15. (6分)“健康生活”中的化学。

(1)

用“84”消毒液对教室进行消毒后,能闻到刺激性气味,从微观角度解释:______。

(2)

配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需要氯化钠______g。若量取水时俯视读数,则配制的溶液溶质质量分数______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(3)

葡萄糖(C6H12O6C_6H_{12}O_6)中碳、氧元素的质量比为______(填最简整数比)。

(4)

下列化肥中,属于复合肥的是______(填字母)。



A. CO(NH2)2CO(NH_2)_2 B. KNO3KNO_3 C. NH4ClNH_4Cl





16. (7分)金属材料在生产生活中应用广泛。

(1)

图1是元素周期表中钙元素的信息。钙原子的核外电子数为______。钙元素位于第______周期。











图1

(2)

下列物品主要利用金属导热性的是______(填字母)。


A. 铁锅 B. 铜导线 C. 铝箔 D. 黄金饰品



(3)

工业上常用赤铁矿(主要成分Fe2O3Fe_2O_3)和一氧化碳在高炉中炼铁,该反应的化学方程式为______。

(4)

防止铁制栏杆生锈的常用方法是______。

(5)

为验证FeFeCuCuAgAg三种金属的活动性顺序,某同学设计了如图2实验。能达到实验目的的是______(填“①”或“②”)。













图2




17. (5分)计算题。

实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。若制取1.6g氧气,理论上至少需要氯酸钾的质量是多少?


(反应的化学方程式为:2KClO3MnO22KCl+3O22KClO_3 \xrightarrow{MnO_2 \triangle} 2KCl + 3O_2 \uparrow

试卷信息

学科
数学
学段
初中
版式
纵向
公开时间
2026年5月8日
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