语文高中期末试卷

中等职业技工学校高一语文期末试卷

中等职业技工学校高一语文期末试卷（满分：120分考试时间：150分钟）姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________ 完成时间：_______ 分钟得分：_______ 一、基础知识（共6小题，每小题2分，共12分） 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（______） A. 慰藉（jiè）炽热（zhì

试卷正文

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中等职业技工学校高一语文期末试卷

（满分：120分考试时间：150分钟）

姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________

完成时间：_______ 分钟得分：_______

一、基础知识（共6小题，每小题2分，共12分）

1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（______）

A. 慰藉（jiè）炽热（zhì）锲而不舍（qì）

B. 恪守（kè）发酵（xiào）言简意赅（gāi）

C. 遒劲（jìng）慰藉（jí）面面相觑（qù）

D. 粗糙（cāo）惆怅（chàng）吹毛求疵（cī）

2. 下列词语中，没有错别字的一项是（______）

A. 寒喧脉搏迫不及待走投无路

B. 安详松弛再接再厉川流不息

C. 辐射家具金榜提名一诺千斤

D. 端详赃款鬼鬼祟祟甘败下风

3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（______）

A. 他操作机器时总是心不在焉，结果导致了这次严重的安全事故。

B. 这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了无数读者。

C. 面对老师的提问，他胸有成竹，对答如流，赢得了同学们的掌声。

D. 展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美轮美奂，让人应接不暇。

4. 下列句子中，没有语病的一项是（______）

A. 能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的关键。

B. 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

C. 学校开展“技能成才，强国有我”主题活动，旨在引导学生树立正确的职业观。

D. 为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了道路交通安全的管理。

5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（______）

A. “学习贵在坚持，”王老师常说：“日积月累，才能见到成效。”

B. 我不知道这条路是否能通到山顶？但是我还是决心试一试。

C. 我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史发展有重大贡献。

D. 今天下午的班会课，我们将讨论“如何规划自己的职业生涯？”这个问题。

6. 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（______）

A. 《劝学》选自《荀子》，作者荀子是战国末期儒家思想的代表人物，他提出了“性恶论”。

B. 杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，其诗被称为“诗史”，代表作有“三吏”“三别”。

C. “记”是古代的一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点，如《小石潭记》《岳阳楼记》。

D. 古人常用“干支”纪年，如“壬戌之秋”；“望”指农历每月十五，“既望”指农历每月十六。

二、课内古诗阅读（共3小题，每小题2分，共6分）

阅读杜甫《登高》，完成7-9题。

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

7. 下列对这首诗前两联写景的分析，不正确的一项是（______）

A. 首联选取“风”“天”“猿”“渚”“沙”“鸟”六种意象，描绘出一幅凄清冷寂的秋江图。

B. “猿啸哀”和“鸟飞回”两个细节，寓情于景，透露出诗人漂泊无依的感伤。

C. 颔联“萧萧”“滚滚”叠词的运用，既摹声又状形，使画面富有动感和气势。

D. 前两联写景视野由近及远，意境开阔，为后两联的抒情奠定了豪迈奔放的基调。

8. 下列对诗歌颈联的理解，不正确的一项是（______）

A. “万里”写离家之远，“常作客”写漂泊时间之长，空间与时间交织，强化了羁旅之愁。

B. “百年”本喻有限的人生，此处指暮年，“多病”则加深了诗人身体与精神的双重痛苦。

C. “独登台”的“独”字，写出诗人形单影只的处境，呼应了“常作客”的孤独感。

D. 此联十四字之间含有八层悲意，语言凝练，情感深沉，体现了杜甫律诗高度的概括力。

9. 下列对全诗情感主旨的概括，最准确的一项是（______）

A. 表达了对自然秋景的无限热爱与赞美之情。

B. 主要抒发了个人年老多病、潦倒失意的悲苦情怀。

C. 将个人身世之悲、失意之痛与忧国伤时之感融为一体。

D. 感慨时光易逝、功业难成，表达了及时行乐的人生态度。

三、课内文言文阅读（共4小题，每小题2分，共8分）

阅读《劝学》节选，完成10-13题。

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

10. 下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（______）

A. 学不可以已已：停止

B. 輮以为轮輮：使……弯曲

C. 虽有槁暴暴：晒

D. 金就砺则利就：接近，靠近

11. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（______）

A. 青，取之于蓝而寒于水

B. 輮以为轮无以成江海

C. 君子博学而日参省乎己吾尝终日而思矣

D. 故木受绳则直位卑则足羞

12. 下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（______）

A. 文章开篇提出中心论点“学不可以已”，强调了学习的重要意义和不可间断性。

B. 作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两个比喻，说明通过学习，后人可以超越前人。

C. 用“輮木为轮”的比喻，论证了学习可以改变人的本性，使之符合社会的规范。

D. “木受绳则直，金就砺则利”进一步推论出君子博学并反省，就能达到“知明而行无过”。

13. 下列对选文论证特点的概括，不正确的一项是（______）

A. 善用比喻说理，将抽象的道理具体化、形象化，深入浅出。

B. 论证思路清晰，层层递进，逻辑严密，富有说服力。

C. 语言质朴平实，很少使用修辞，体现了荀子文章的一贯风格。

D. 句式整齐，多用对偶和排比，读起来节奏感强，气势充沛。

四、古诗文默写（共5小题，每空1分，共8分）

14. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）吾尝终日而思矣，__________________。（《荀子·劝学》）	（2）__________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3）《琵琶行》中，描写琵琶女犹豫不决后才出场的句子是：__________________，__________________。	（4）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“__________________，__________________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒抒怀的无奈。
（5）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾元嘉年间北伐，用“__________________，__________________”两句，告诫当权者要吸取历史教训。

五、课内现代文阅读（共4小题，共16分）

阅读《读书：目的和前提》（节选），完成15-18题。

①真正的修养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我完善而作出的努力，本身便有意义。……它的目的不在于提高这种或那种能力和本领，而在于帮助我们找到生活的意义，正确认识过去，以大无畏的精神迎接未来。

②为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地熟悉掌握各国作家和思想家的作品，尤其是他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。……对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，却都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。……让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！

③单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫。……我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值。

15. 根据选文第①段，作者认为“真正的修养”的意义是什么？（4分）