八年级下册物理期末试题
八年级下册物理期末试题 (满分:80分 考试时间:80分钟) 姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________ 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 注意事项: 1. 本试卷共6页,五大题,20小题。 2. 答案一律写在答题卡上,在试卷上作答无效。 3. 选择题用2B铅笔填涂,非选择题用黑色签字笔作答。 4. 考
试卷正文
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(满分:80分 考试时间:80分钟)
姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总分 |
分数 |
注意事项:
1. 本试卷共6页,五大题,20小题。
2. 答案一律写在答题卡上,在试卷上作答无效。
3. 选择题用2B铅笔填涂,非选择题用黑色签字笔作答。
4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1.陕西省非物质文化遗产“凤翔泥塑”在制作过程中,需要在泥土中掺入适量的棉絮,防止干燥时开裂。若分别将纯泥土与掺入棉絮的泥土制成相同尺寸的薄片,在相同条件下进行弯曲测试,发现掺入棉絮的薄片在断裂前能承受更大的形变而不碎裂。这一现象主要说明棉絮的加入改变了泥土的( )
A. 导热性 B. 延展性 C. 磁性 D. 密度
2.关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( )
A. 物理学家汤姆生建立了原子的核式结构模型
B. 吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力
C. 摩擦起电的过程中,带正电的物体是因为它得到了质子
D. 宇宙是一个有层次的天体结构体系,太阳属于银河系中的一颗恒星
3.第十九届杭州亚运会的田径赛场上,首次使用了我国自主研制的智能机器狗运送铁饼。如图所示,工作人员将铁饼固定在机器狗身上,机器狗按指令将铁饼运送到指定地点。在机器狗运送铁饼的过程中,下列说法正确的是( )
A. 机器狗的运动状态始终保持不变
B. 机器狗具有惯性,铁饼不具有惯性
C. 铁饼对机器狗的作用力与地面对机器狗的作用力是一对平衡力
D. 机器狗对铁饼的作用力与铁饼对机器狗的作用力是一对相互作用力
4.如图所示,以下事例中不是利用连通器原理工作的是( )
A. 活塞式抽水机 B. 地漏 C. 三峡船闸 D. U形“反水弯”
5.一茶杯放在桌面上,下列关于茶杯和桌面的论述中,正确的是( )
A. 桌面发生了形变,茶杯并未发生形变
B. 桌面受到向下的压力,是由于桌面发生了形变
C. 桌面受到向下的压力,是由于茶杯发生了形变
D. 茶杯受到向上的支持力,是由于茶杯发生了形变
6.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F。推力F与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。下列判断正确的是( )
_[图片:F-t图像和v-t图像]_
A. 在0~3 s,物体不受摩擦力
B. 当t=2 s时,物体所受合力为0
C. 在3~6 s,物体做匀速直线运动
D. 当t=9 s时,若将推力F撤掉,物体立刻静止
7.如图甲所示,一杯塑料的豆浆(未装满)倒放在桌面上,将该塑料杯翻转后正放在桌面上如图乙所示。则正放后( )
_[图片:甲(倒放)、乙(正放)]_
A. 杯子对桌面的压力减小
B. 杯子对桌面的压强减小
C. 杯内豆浆对杯子底的压力增大
D. 杯内豆浆对杯子底的压强增大
8.关于图中的物理知识,下列说法正确的是( )
_[图片:甲(铁轨枕木)、乙(船闸)、丙(自制气压计)、丁(站台安全线)]_
A. 图甲中铁轨下方铺设轨枕可以减少列车对地面的压力
B. 图乙中船闸的设计利用了连通器原理,工作时阀门A和阀门B不能同时打开
C. 图丙是自制气压计,把它从山脚移到山顶,玻璃管内的水柱会下降
D. 图丁中站台上必须设置安全白线,这是因为流体中流速大的位置压强大
9.为保证安全,在轮船的船舷上画有载重线,载重线是船舶在允许的最大载重情况下水面位置的水平线。在如图所示的载重线中,最上面的一条是淡水线,表示轮船在淡水中航行,淡水的水面与这条线齐平时,轮船已装足了货物。若轮船航行时均达到载重线(重力不变)。则下列说法中正确的是( )
A. 淡水线在最上面是因为轮船在淡水中受到的浮力更小
B. 轮船从北大西洋驶入印度洋,受到的浮力变大
C. 由图中的载重线可知,夏季海水的密度比冬季的密度小
D. 轮船在印度洋航行的排水量比在北大西洋航行的排水量大
_[图片:载重线示意图]_
10. 如图所示,已知鸡蛋的质量为60 g,体积为50 cm³,将鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯中,鸡蛋沉入杯底(图甲);逐渐将食盐溶解在水中,鸡蛋恰好悬浮(图乙);继续溶解食盐,最终鸡蛋漂浮(图丙)(g取10 N/kg)。下列说法正确的是( )
A. 图甲中鸡蛋所受浮力为0.6 N
B. 图乙中盐水的密度是1.1×10³ kg/m³
C. 图丙中三种状态下浮力的大小关系是 F甲 < F乙 = F丙
D. 图丙中若继续加盐,鸡蛋所受的浮力将变大
_[图片:鸡蛋在盐水中的三种状态]_
第Ⅱ卷(非选择题,共60分)
二、填空与作图题(本题共6小题,共18分)
11.(3分)小刚在参加学校的爬绳比赛时,他紧紧地抓住绳子向上爬。假设小刚在匀速向上爬的过程中,手与绳子之间不打滑,那么小刚的手受到的摩擦力______(选填“大于”“小于”或“等于”)他的重力,其方向是______。
12.(3分)我国古代劳动人民勤劳智慧,在开采石料时巧妙地利用水作为一种“工具”。在冬季的白天,先给石头打一个洞,然后往洞里灌满水并封实,待晚上温度下降,水结成冰后,石头就裂开了。该方法是利用水结成冰后,质量不变,而______增大,从而使石头裂开的。石头裂开后,其密度______(选填“变大”“变小”或“不变”);450 g水凝固成冰后使用,其体积增大了______cm³。(ρ冰 = 0.9×10³ kg/m³)
13.(3分)意大利科学家______首先通过实验测定了大气压强的数值。如图是一个气压计,当把此装置(温度不变)从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面______(选填“升高”“降低”或“不变”),在这个位置,沸水的温度达不到100 ℃,是因为液体的沸点随气压的降低而______(选填“升高”“不变”或“降低”)。
_[图片:气压计]_
14.(3分)鼠鼠洞挖成如图甲所示的形状,能较好地保持洞内的通风和干燥。图示情境中,左边洞口为鼠鼠洞的______(选填“出”或“进”)风口。喷雾器的工作原理如图乙所示,当推动活塞时,管口的空气流速______(选填“增大”“减小”或“不变”),管口处的压强______(选填“增大”“减小”或“不变”),水在瓶内气压的作用下进入管子并上升,在瓶口处遇到高速气流被扩散成雾状。
_[图片:甲(鼠洞)、乙(喷雾器)]_
15.(3分)如图所示是小明用粗细均匀的吸管制成的简易密度计,竖直漂浮在水中时,水面位于图中A处,图中AB间距为10 cm,则A处应标为______g/cm³,该密度计漂浮在酒精中,此时所受的浮力______(选填“大于”“等于”或“小于”)在水中所受的浮力,它没入酒精中的深度h为______cm。(ρ水 = 1 g/cm³,ρ酒精 = 0.8 g/cm³)
_[图片:密度计]_
16.(3分)
(1)如图所示,请画出物体B(重力为5 N)所受重力的示意图。
(2)如图所示,一物块静止在斜面上,请画出物块受到的力的示意图。
_[图片:两个受力分析图]_
三、实验与探究题(本题共4小题,共22分)
17.(4分)按要求完成下列填空。
_[图片:甲、乙、丙、丁]_
(1)如图甲所示是不同科学家提出的原子模型,其中______(选填“a”或“b”)是卢瑟福提出的原子核式结构模型。
(2)如图乙所示,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板。在玻璃板离开水面前,弹簧测力计的读数将变大,说明分子间存在______。
(3)如图丙所示,将水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积,实验表明分子间存在______。
(4)如图丁所示,将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(二氧化氮密度大于空气密度)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开,在实验探究时,应将二氧化氮气体装在______(选填“A”或“B”)瓶中。
18.(5分)利用如图所示装置进行“探究影响液体内部压强大小的因素”实验。
_[图片:甲、乙、丙、丁]_
(1)实验中,通过观察______来反映液体压强的大小。
(2)保持探头在液体中的位置不变,改变探头的方向,如图乙和丙,发现U形管两侧液面的高度差不变,说明在液体内部同一深度,液体向各个方向的压强______。
(3)比较图甲、乙两次实验,可以得出结论:同种液体,深度越______,液体压强越大。
(4)比较图乙、丁两次实验,可以得出液体压强与______有关。
19.(6分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小华猜想浮力的大小可能与以下因素有关:Ⅰ.液体的密度;Ⅱ.物体受到的重力;Ⅲ.物体的形状;Ⅳ.物体排开液体的体积。
_[图片:甲、乙、丙、丁]_
(1)如图甲用手把空的易拉罐放入水中,易拉罐浸入水中越深,手会感觉越吃力。这个事实可以支持以上猜想______(选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)。
(2)为了研究猜想Ⅰ和Ⅱ,用体积相同的A、B、C三个圆柱体,测得重力分别为4 N、4.5 N和5 N,然后进行如图乙所示的实验:
①序号a的实验中的物体A所受的浮力为______N。进一步计算得出A、B、C所受浮力______(选填“相等”或“不相等”),可得出初步结论:浮力的大小与物体的重力______(选填“有关”或“无关”)。
②比较序号______的三次实验,可得出初步结论:浮力大小与液体密度有关。
(3)为了研究猜想Ⅲ,将两块相同的橡皮泥(不吸水且不溶于水)分别做成不同形状,进行如图丙所示实验,此时两弹簧测力计的示数不同,得出浮力的大小与物体形状有关。同学小珍认为该结论不可靠,主要原因是______。
(4)小珍觉得用量筒就可以测出橡皮泥的密度,进行了如图丁所示操作:
①在量筒中加入适量的水,此时读数为V₁;
②将橡皮泥捏成小碗形,轻放入量筒中,使其漂浮在水面上,此时读数为V₂;
③将橡皮泥用细长针按入水中,此时读数为V₃。
橡皮泥的密度为______(用ρ水、V₁、V₂、V₃表示)。
20.(7分)“制作简易密度计”的跨学科实践活动中,同学们需要用一根长约20 cm的圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡等材料制作一个简易密度计。
【项目分析】
(1)将制作完成的密度计放入液体中,使密度计处于竖直______状态,根据______原理可知,此时密度计所受浮力等于所受重力。
【项目实施】
(2)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端内部塞入适量金属丝并用石蜡封口,理论上密度计从上到下的标度依次变______(选填“大”或“小”)。
(3)将制作好的简易密度计置于水中,密度计稳定后用记号笔在与液面齐平处标出刻度为______g/cm³,并且量出水面至封口端的距离为H;再将同一密度计置于盐水中,量出盐水液面至封口端的距离为h,则可以算出盐水的密度ρ盐水 = ______(用ρ水、H、h表示)。
【展示交流】
(4)在标记刻度过程中,发现相邻刻度线之间的距离较小,导致用此密度计测量液体密度时误差较大,为提高测量精度,他想了如下改进方案,其中可行的是______。
A. 换更大的容器盛放液体做实验
B. 换更细的吸管制作密度计
C. 换更长的吸管制作密度计
D. 适当增大吸管中铁丝的质量
(5)该同学将制作好的密度计内部的铁丝从吸管上端倒出,缠绕到底部外侧,其它没有变化,这样“改装”后的密度计测同一液体密度,测量结果______(选填“偏大”或“不变”)。
四、综合题(本题共3小题,共20分)
21.(5分)一个鱼缸放在水平桌面上,内盛有10 cm深的水,水的质量是2.5 kg,鱼的总质量是0.1 kg,鱼缸的质量是1.2 kg,鱼缸的底面积是2×10⁻² m²,鱼缸厚度忽略不计,ρ水 = 1×10³ kg/m³,g取10 N/kg。求:
(1)水对鱼缸底部的压强;
(2)水对鱼缸底部的压力;
(3)此时容器对桌面的压强。
22.(6分)如图甲所示,用弹簧测力计悬挂一个实心物块,从盛水的烧杯上方某一高度匀速下降,直至物块没入水中并继续匀速下降(物块未与烧杯底接触)。物块下降过程中,弹簧测力计示数F与物块下表面下移的高度h的关系如图乙所示。(忽略液面高度的变化,g取10 N/kg,ρ水 = 1.0×10³ kg/m³)求:
_[图片:甲(实验装置)、乙(F-h图像)]_
(1)物块完全浸没在水中时受到的浮力;
(2)物块的密度;
(3)若将物块全部浸入另一种液体中,弹簧测力计示数为2.4 N,则该液体的密度是多少?
23.(9分) 一次性声呐浮标是航空反潜的重要装备。其外壳为圆柱形,整体密封,内部集成有海水电池、电子电路及自沉装置。浮标入水后漂浮于海面,内部设有自沉装置,其核心为两个相同的空腔,每个空腔的容积为1×10⁻³ m³,且侧方都有定时阀门,打开时海水进入空腔。某次军事演习,反潜飞机向海中投入该声呐,声呐在海中静止后露出整个体积的1/5,声呐处于探测状态,如图甲所示。24小时后,下方空腔的定时阀门打开,声呐没入海中处于悬浮状态,如图乙所示。再经过24小时,上方空腔的定时阀门打开,声呐沉入海底,如图丙所示。已知ρ海水 = 1.0×10³ kg/m³,g取10 N/kg,问:
(1)探测周围海域信息时,声呐会发出并接收反射回来的______波;漂浮时浮力与自身重力大小关系是______。
(2)声呐沉底时,两个空腔内容纳海水的总重力;
(3)整个声呐的体积。
参考答案及评分标准
一、选择题(每小题2分,共16分)
1. C | 2. A | 3. A | 4. C |
5. C | 6. A | 7. C | 8. B |
二、填空题(每空1分,共14分)
9. 扩散;无规则(或热)
10. 相互;形状
11. 受力面积;受力面积
12. C;深度
13. 惯性;惯性
14. 靠近;小
三、作图题(每小题2分,共4分)
15. 评分标准:作用点画在苹果重心上(1分),方向竖直向下(1分),标出符号G(若未标符号但方向正确扣0.5分)。
16. 评分标准:作用点画在重心上(1分),方向竖直向上(1分),标出符号 (若未标符号但方向正确扣0.5分)。
四、实验探究题(第17题8分,第18题10分,共18分)
17. (每空2分)
(1)左
(2)77.4
(3)20;3.87(或3.9)
(4)偏大
18. (每空2分)
(1)大;B
(2)无关
(3)大于;C
(4)控制变量法
五、综合应用题(第19题14分,第20题14分,共28分)
19. 解:
(1)碳纤维复合材料外壳的质量:
………………(3分)
(2)钢材外壳的质量:
………………(3分)
(3)钢材外壳的重力:
………………(3分)
(4)原因:①碳纤维复合材料密度小,相同体积下质量轻,便于手持和传递。(2分)②碳纤维复合材料强度高,坚固耐用,不易损坏。(2分)③从(1)(2)问计算可知,相同体积下,碳纤维复合材料外壳的质量远小于钢材外壳的质量,体现了新材料“轻”的特点。(1分,此点与①重复,答出①或③任意一点即可得对应分)
20. 解:
(1)木块A未放物体B时,浸入水中的深度: …(1分)
木块底部受到水的压强: …(2分)
(2)木块A的底面积: …(1分)
木块A排开水的体积: …(1分)
木块A受到的浮力: …(2分)
(3)木块A漂浮,其重力 …(1分)
木块A的质量: …(1分)
木块A的体积: …(1分)
木块A的密度: …(2分)
(4)放上物体B后,整体漂浮,总浮力 …(1分)
此时排开水的总体积: …(1分)
物体B的体积无法直接求出,但根据题意,此时木块A浸没,
所以物体B排开水的体积: …(1分)
由于B放在A上,B浸入水中的体积即为其排开水的体积。
物体B的质量: …(1分)
物体B的密度: …(2分)
(注:第(4)问中认为B浸入的体积等于其排开水的体积,是解题关键。其他解法合理亦可酌情给分。)