小学五年级下册科学期末试卷
小学五年级下册科学期末试卷 （教科版2017） 完成时间：60分钟 得分：______ 一、填空题（共15空，每空2分，共30分） 请将正确答案写在横线上。 1. 生物之间食物关系的链状结构叫作______。 2. 在一个生态系统中，能自己制造食物的生物叫作______者。 3. 船在水中行驶时，水对船前进的阻碍力叫作______力。 4. 人类最早使用的水
试卷正文
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（教科版2017）
完成时间：60分钟 得分：______
一、填空题（共15空，每空2分，共30分）
请将正确答案写在横线上。
1. 生物之间食物关系的链状结构叫作______。 | 2. 在一个生态系统中，能自己制造食物的生物叫作______者。 | 3. 船在水中行驶时，水对船前进的阻碍力叫作______力。 |
4. 人类最早使用的水上交通工具是______。 | 5. 地球上的淡水资源非常______。（填“丰富”或“有限”） | 6. 把垃圾填埋在土壤中，这种方法叫作______。 |
7. 热传递的方式有热传导、______和热辐射。 | 8. 水在加热过程中，温度会______。 | 9. 在食物链中，动物是______者。 |
10. 为了提高船的载重量，可以______船的体积。 | 11. 减少垃圾常用的方法是减少丢弃和______。 | 12. 金属是热的______导体。 |
13. 一片树林、一块草地、一个湖泊都是一个______。 | 14. 船的载重量与船的______大小有关。 | 15. 热总是从温度______的地方传递到温度低的地方。 |
二、选择题（共10题，每题2分，共20分）
请将正确答案的字母填在括号里。
1. 下列哪种方法不能使种子发芽？（______）
A. 放在湿润的土壤中 B. 放在水培容器中 C. 放在干燥的冰箱中 D. 放在温暖的地方
2. 食物链“草→兔→鹰”中，兔是什么角色？（______）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 以上都不是
3. 下列哪种船最早出现？（______）
A. 帆船 B. 蒸汽船 C. 独木舟 D. 轮船
4. 船在水中不会沉没是因为受到了水的（______）
A. 压力 B. 浮力 C. 重力 D. 阻力
5. 下列哪种行为最有利于保护环境？（______）
A. 大量使用一次性餐具 B. 随手关灯、节约用水 C. 随意丢弃废旧电池 D. 使用塑料袋购物
6. 下列哪种垃圾属于可回收垃圾？（______）
A. 剩菜剩饭 B. 废旧电池 C. 废纸箱 D. 果皮
7. 热传导能力最强的材料是（______）
A. 木头 B. 塑料 C. 铁 D. 玻璃
8. 冬天用手摸铁制品比摸木制品感觉更冷，是因为铁（______）
A. 温度更低 B. 导热能力更强 C. 表面更光滑 D. 密度更大
9. 在一个生态系统中，分解者主要是指（______）
A. 绿色植物 B. 动物 C. 细菌和真菌 D. 人类
10. 下列做法中，能提高船的载重量的是（______）
A. 减小船的体积 B. 增加船的质量 C. 增大船的体积 D. 使用更轻的材料
三、判断题（共10题，每题2分，共20分）
正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
1. 所有植物的种子都需要阳光才能发芽。（______） | 2. 一种生物灭绝会影响整个生态系统的平衡。（______） | 3. 船的体积越大，受到的浮力就越大。（______） | 4. 钢铁在水中一定会下沉，所以不能用钢铁造船。（______） | 5. 地球上可供人类使用的淡水资源是无限的。（______） |
6. 垃圾分类回收可以减少对环境的污染。（______） | 7. 水和大多数物体一样，具有热胀冷缩的性质。（______） | 8. 食物链通常是从凶猛的肉食动物开始的。（______） | 9. 船的发展历史是从独木舟到帆船再到蒸汽船。（______） | 10. 减少使用一次性餐具是保护环境的行为。（______） |
四、实验题（共3题，每题10分，共30分）
1. 小明想探究“绿豆种子发芽是否需要水”，请你帮他设计实验方案。（10分）
（1）实验名称：________________________________________（2分）
（2）实验材料：________________________________________（2分）
（3）实验步骤：
________________________________________________________（4分）
________________________________________________________
（4）实验结果预测：____________________________________（2分）
2. 用酒精灯加热涂有蜡的金属条一端，观察蜡的变化。（10分）
（1）实验现象：________________________________________（3分）
（2）实验结论：________________________________________（3分）
（3）举出一个生活中利用热传导的例子：____________________（4分）
3. 用橡皮泥制作小船，探究船的载重量与什么有关。（10分）
（1）实验目的：________________________________________（2分）
（2）实验方法：________________________________________（4分）
（3）实验结论：________________________________________（4分）