2026长沙市博才卓越小学三年级下册语文期中试卷

（满分：100分 考试时间：90分钟）

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________

注意事项：

1. 答题前，请认真填写姓名、学号、班级等信息。

2. 请用黑色签字笔在答题区域内作答，保持卷面整洁。

3. 基础题部分请在40分钟内完成，作文部分请在40分钟内完成。

4. 遇到不会写的字可以用拼音代替。

一、情景识字与书写（共15分）

春天到了，博才卓越小学的“卓越园”里生机勃勃。请根据情境，完成下面的题目。

3. 读一读，找出每组中带点字读音不同的一项，把序号写在括号里。（5分）

（1）A. 散步 B. 松散 C. 散文 D. 散开 ( )

（2）A. 挨打 B. 挨近 C. 挨着 D. 挨家挨户 ( )

二、情境积累与运用（共25分）

学校正在举办“传统文化周”活动，让我们一起参与吧！

1. 诗词乐园：请根据情境提示，填写恰当的诗句或词语。（10分）

（1）看到池塘里碧绿的荷叶和粉红的荷花，我不禁想起了《晓出净慈寺送林子方》中的诗句：“接天莲叶无穷碧，_____________________________。”

（2）“传统文化周”的展板上，写着“文房四宝”指的是：笔、墨、______、砚。

（3）《守株待兔》这个故事告诉我们：做任何事情都不能心存__________，想要有所收获，必须主动付出努力。

2. 句子花园：请按要求写句子。（9分）

（1）用“有的……有的……还有的……”写一写课间同学们在操场上的活动。（3分）

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（2）仿照例子，把句子写具体。（3分）

例：鹿痛痛快快地喝起水来。

同学们________________地听老师讲故事。

（3）给下面的句子加上合适的标点符号。（3分）

妈妈问我 你今天语文课学了哪篇有趣的课文呀

3. 交际舞台：（6分）

在“好书推荐会”上，你想向同学们推荐一本你最喜欢的课外书。你会怎么说呢？请写下来。

我推荐的书是《________________》。这本书主要讲了_____________________________。我喜欢它的原因是_____________________________。希望大家也能喜欢它。

三、情境阅读理解（共20分）

（一）课内阅读（10分）

阅读《荷花》片段，回答问题。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1. 这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）

2. 文中画“ ”的句子把荷叶比作________________，写出了荷叶_________、_________的特点。（3分）

3. 作者细致观察了荷花的三种姿态：刚开的、全开的和___________的。从“冒”字我能体会到荷花___________________________的生命力。（3分）

4. 如果你也站在荷花池边，你会想到什么？（2分）

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（二）课外阅读（10分）

1. 从文中找出下列词语的近义词。（2分）

崭新——（ ） 着急——（ ）

2. 文中画线的句子用了什么修辞手法？（ ）（2分）

A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张

3. 小狐狸遇到了什么困难？是谁帮助了他？他们是怎样互相帮助的？（4分）

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4. 读了这个小故事，你明白了什么道理？（2分）

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四、情境写话（共10分）

“卓越园”的植物角新添了一盆含羞草。请你仔细观察下面的图片，写一段话介绍它。

提示：可以从含羞草的样子（茎、叶、花）、以及它最有趣的特点——“害羞”来写。试着用上“嫩绿”、“羽毛”、“轻轻”、“立刻”等词语。字数在80字左右。

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五、奇妙的想象（共30分）

同学们，想象的世界无奇不有。如果有一天，你书包里的一支铅笔有了生命，它会说话，会走路，还会有自己的想法……你们之间会发生什么有趣或感人的故事呢？

请以“一支会说话的铅笔”为题，或者自拟一个与“奇妙想象”相关的题目，写一篇作文。

要求：

1. 大胆想象，故事要完整、有趣。

2. 语句通顺，能正确使用标点符号。

3. 书写工整，不少于250字。

4. 文中不要出现真实的校名和姓名。

题目：___________________________

参考答案及评分标准

一、情景识字与书写（共15分）

1. 看拼音写词语。（每词1.6分，共8分）蜜蜂、蝴蝶、花瓣、浇水、芬芳

2. 书写。（2分）书写正确、工整、规范即得满分。

3. 选择读音不同项。（每空2.5分，共5分）（1）C （2）A

二、情境积累与运用（共25分）

1. 诗词乐园。（每空2.5分，共10分）

（1）映日荷花别样红 （2）纸 （3）侥幸

2. 句子花园。（共9分）

（1）（3分）能用“有的……有的……还有的……”写出课间两种及以上不同活动，句子通顺即可。例：下课了，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在玩老鹰捉小鸡。

（2）（3分）填入合适的形容词即可。例：认认真真、津津有味

（3）（3分）妈妈问我：“你今天语文课学了哪篇有趣的课文呀？”

3. 交际舞台。（6分）

书名正确（1分），内容概括清楚（2分），推荐理由合理、充分（2分），语句通顺（1分）。

三、情境阅读理解（共20分）

（一）课内阅读（10分）

1. （2分）荷花已经开了不少了。

2. （每空1分，共3分）碧绿的大圆盘、多（挨挨挤挤）、绿、圆（任选两个特点即可）

3. （每空1.5分，共3分）花骨朵儿、充满生机（或迫不及待、有力量等，意思对即可）

4. （2分）想象合理，语句通顺即可。例：我会觉得自己也变成了一朵荷花，在风中翩翩起舞。

（二）课外阅读（10分）

1. （每词1分，共2分）崭新——崭新（或“新”） 着急——急

2. （2分）A

3. （4分）困难：书架太高，小狐狸够不着顶层的书。（1分）帮助者：长颈鹿管理员。（1分）互相帮助：小狐狸推荐好书，长颈鹿帮忙拿高处的书。（2分）

4. （2分）道理：朋友之间应该互相帮助；遇到困难可以寻求帮助；合作能带来快乐等。（言之有理即可）

四、情境写话（共10分）

评分标准：

1. 能抓住含羞草的样子（茎细长、叶子像羽毛、花小巧）和“害羞”的特点来写。（4分）

2. 语句通顺，能正确使用提示中的词语。（3分）

3. 观察有序，表达清楚，字数基本符合要求。（3分）

例文：植物角有一盆含羞草。它的茎细细的，上面长着许多嫩绿的小叶子，像一片片羽毛。最有趣的是，只要你用手指轻轻碰一下它的叶子，那些小叶片就会立刻合拢起来，茎也低垂下去，好像一个害羞的小姑娘。过一会儿，它才会慢慢地重新张开。

五、奇妙的想象（共30分）

评分标准：

一类文（27-30分）：想象奇妙、新颖，故事完整且情节生动有趣。语句通顺流畅，能正确使用标点，书写工整，字数达标。

二类文（22-26分）：想象合理，故事比较完整。语句基本通顺，标点使用基本正确，书写较工整，字数基本达标。

三类文（18-21分）：有想象，但故事不够完整或情节简单。语句不够通顺，有少量错别字和标点错误，字数略有不足。

四类文（17分及以下）：想象贫乏，故事不完整。语句不通顺，错别字和标点错误较多，字数明显不足。

注：题目新颖可酌情加1-2分。抄袭阅读材料或完全离题，得分不超过10分。