人教版八年级下学期语文期末试卷
人教版八年级下学期语文期末试卷 (满分:100分 考试时间:90分钟) 姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________ 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 题号 一 二 三 四 总分 分数 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的姓名、学号、班级填写在试卷指定位置。 2. 所有答案必须填写在答题区域内,
试卷正文
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(满分:100分 考试时间:90分钟)
姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________
完成时间:_______ 分钟 得分:_______
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
分数 |
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的姓名、学号、班级填写在试卷指定位置。
2. 所有答案必须填写在答题区域内,写在试卷上无效。
3. 保持卷面整洁,字迹工整。
4. 考试结束后,请将试卷和答题纸一并上交。
一、积累与运用(共25分)
1. 根据拼音写出相应的汉字。(4分)
(1)他站在领奖台上,脸上zhàn(______)放着自信的光芒。
(2)这片森林里生活着许多珍稀的飞禽走shòu(______)。
(3)面对困难,他从不tuì(______)缩,总是勇往直前。
(4)这篇文章语言jīng(______)炼,寓意深刻。
2. 下列词语中,字形和加点字注音完全正确的一项是(______)(2分)
A. 羁绊(bàn) 消声匿迹 戛然而止(gá)
B. 斡旋(wò) 人情世故 强词夺理(qiǎng)
C. 龟裂(guī) 不修边幅 怒不可遏(è)
D. 缄默(jiān) 轻歌慢舞 接踵而至(zhǒng)
3. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是(______)(2分)
A. 他对这个问题的分析入木三分,令人信服。
B. 舞台上,演员们的表演惟妙惟肖,赢得了阵阵掌声。
C. 小明在班会上滔滔不绝地介绍了自己的学习方法,大家受益匪浅。
D. 这个方案已经非常完美了,你再修改就是画蛇添足。
4. 古诗文默写。(8分)
(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,__________。(《诗经·关雎》)
(2)__________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)安得广厦千万间,__________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)__________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(5)《桃花源记》中,描写桃花源老人和孩子生活状态的句子是:__________,__________。
(6)《小石潭记》中,写潭中游鱼动静相宜、灵动活泼的句子是:__________,__________。
5. 名著阅读。(4分)
《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金在__________(人名)的影响下逐步走上革命道路。在修筑铁路时,他经历了严寒、饥饿、疾病等极端艰苦的考验,最终因__________而不得不离开工地。这部小说最大的成功之处在于塑造了保尔这一__________的英雄形象,他的名言“人最宝贵的是生命……”激励了无数读者。
6. 综合性学习。(5分)
学校将举办“倡导低碳生活”主题活动,请你参与并完成以下任务。
(1)请为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)
答:________________________________________________________________
(2)请列举两项你在日常生活中践行“低碳生活”的具体做法。(3分)
答:①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
二、古诗文阅读(共15分)
(一)阅读下面古诗,完成7-8题。(5分)
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
7. 请赏析首联“城阙辅三秦,风烟望五津”在诗中的作用。(2分)
答:________________________________________________________________
8. “海内存知己,天涯若比邻”是千古名句,请从情感和哲理角度谈谈你的理解。(3分)
答:________________________________________________________________
(二)阅读下面文言文,完成9-12题。(10分)
【甲】 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
(节选自《礼记·大道之行也》)
【乙】 唐太宗谓侍臣曰:“朕观《隋炀帝集》,文辞奥博,亦知是尧、舜而非桀、纣,然行事何其反也!”魏征对曰:“人君虽圣哲,犹当虚己以受人,故智者献其谋,勇者竭其力。炀帝恃其俊才,骄矜自用,故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行,曾不自知,以至覆亡也。”太宗曰:“前事不远,吾属之师也!”
(节选自《资治通鉴》)
9. 解释下列句中加点的词。(2分)
(1)选贤与能 __________ (2)女有归 __________
10. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)货恶其弃于地也,不必藏于己。
译文:________________________________________________________________
(2)炀帝恃其俊才,骄矜自用。
译文:________________________________________________________________
11. 【甲】文段中“大同”社会的根本特征是什么?请用原文语句回答。(2分)
答:________________________________________________________________
12. 【乙】文段中,唐太宗从隋炀帝的覆亡中得到了怎样的启示?(2分)
答:________________________________________________________________
三、现代文阅读(共30分)
(一)阅读下面文章,完成13-16题。(15分)
故乡的桥
①故乡多水,也多桥。那些桥,大大小小,形态各异,像一根根坚韧的纽带,将散落的村庄连缀起来,也将我的童年记忆牢牢系住。
②最难忘的是村东头那座石拱桥。它没有名字,村里人都叫它“老石桥”。桥身由巨大的青石砌成,拱形如月,倒映在水中,便成了一个完美的圆。桥面已被岁月磨得光滑如镜,石缝间倔强地探出几丛青草,给这坚硬的线条添了几分柔意。夏天,这里是孩子们的乐园。我们趴在桥栏上,看桥下的鸭子悠闲地游过,看妇女们用木槌捶打衣服,溅起的水花在阳光下闪着碎银般的光。桥洞下格外阴凉,成了我们捉迷藏、讲故事的秘密基地。
③祖父告诉我,这座桥在他爷爷那辈就有了。当年,为了修建它,全村人出钱出力,从几十里外的山上采来石料,一块块打磨,一块块垒砌。没有现代化的机械,全凭肩挑手扛和简单的杠杆。桥建成那天,村里像过年一样热闹。从此,它便默默地伫立在那里,承载着南来北往的脚步,也见证着村庄的悲欢离合。祖父说,桥是有灵性的,它记得每一个从它身上走过的人,记得每一个发生在它身边的故事。
④后来,我到外地求学、工作,离故乡越来越远。城市里也有许多桥,宏伟的立交桥,时尚的景观桥,但我总觉得它们缺少点什么。它们太新、太匆忙,少了那份被时光浸润的温润,少了那份与土地、与人情血脉相连的厚重。
⑤去年回乡,我特意去看老石桥。它依然在那里,只是更显苍老了。桥栏上多了几道风雨侵蚀的裂痕,像老人额头上深刻的皱纹。桥下的河水也不如从前丰沛。我抚摸着冰凉的桥栏,那些关于夏天的记忆,关于祖父的故事,忽然间无比清晰地涌上心头。我忽然明白了,我魂牵梦萦的,不仅是这座桥,更是桥所承载的那段无忧无虑的时光,那份质朴醇厚的乡情,以及一种在现代化进程中渐行渐远的、沉稳而绵长的生活节奏。
⑥故乡的桥,是我走不出的思念,也是我回不去的童年。
13. 文章围绕“故乡的桥”主要写了哪些内容?请简要概括。(4分)
答:________________________________________________________________
14. 请从修辞角度赏析第②段中画线的句子。(3分)
“桥身由巨大的青石砌成,拱形如月,倒映在水中,便成了一个完美的圆。”
答:________________________________________________________________
15. 第③段写祖父讲述建桥往事有何作用?(4分)
答:________________________________________________________________
16. 结合全文,谈谈你对文章最后一段“故乡的桥,是我走不出的思念,也是我回不去的童年”的理解。(4分)
答:________________________________________________________________
(二)阅读下面文章,完成17-20题。(15分)
“刷脸时代”,我们该如何保护自己的“脸”
①走进小区门禁“刷脸”通过,支付时“刷脸”确认,上班考勤“刷脸”打卡……随着人工智能技术的成熟,“刷脸”应用日益广泛,给人们的生活带来了极大的便利。然而,在享受技术红利的同时,个人信息安全、隐私保护等问题也日益凸显。我们不禁要问:“刷脸时代”,我们该如何保护自己的“脸”?
②“人脸”作为一种特殊的生物识别信息,具有唯一性和不可更改性。一旦泄露,后果远比密码泄露严重。密码可以修改,而“脸”无法更换。当前,人脸识别技术应用存在一些乱象:部分商家过度收集人脸信息,用户往往在不知情或被迫同意的情况下“被刷脸”;人脸信息存储、传输环节存在安全漏洞,可能导致数据泄露;甚至有不法分子利用“AI换脸”等技术进行诈骗。这些都给公民个人信息安全带来了严峻挑战。
③保护“人脸”信息安全,需要多方合力,筑牢防线。首先,法律法规需“亮剑”。国家已出台《个人信息保护法》,将生物识别信息列为敏感个人信息,对其处理制定了更严格的规则。相关部门需加强监管,对违法收集、使用人脸信息的行为进行严厉打击,提高违法成本。其次,技术企业要“守界”。相关企业在开发、应用人脸识别技术时,必须遵循“最小必要”原则,不得过度收集;要采用加密存储、脱敏处理等技术手段,确保数据安全;同时应赋予用户充分的知情权和选择权。最后,个人用户须“警觉”。公众应提升个人信息保护意识,对于非必要、非强制的人脸识别要求保持警惕,仔细阅读相关协议,了解信息用途;定期检查手机App的权限设置,关闭不必要的生物识别授权。
④技术进步不可逆,“刷脸”的潮流也难以阻挡。我们不必因噎废食,拒绝所有便利,但也不能对潜在风险视而不见。唯有在发展与安全之间找到平衡点,让技术在法治和伦理的轨道上运行,才能让人脸识别技术真正造福社会,而不是让我们的“脸”成为信息安全的“短板”。
17. 本文的中心论点是什么?(3分)
答:________________________________________________________________
18. 第②段中,“人脸”信息泄露的后果为什么比密码泄露更严重?(3分)
答:________________________________________________________________
19. 第③段从哪几个方面论述了如何保护“人脸”信息安全?请简要概括。(4分)
答:________________________________________________________________
20. 结合文章内容,谈谈你对第④段画线句“在发展与安全之间找到平衡点”的理解。(5分)
答:________________________________________________________________
四、写作(共30分)
21. 请从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇不少于600字的文章。
题目一: 请以“那一刻,我读懂了______”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的校名、人名。
题目二: 阅读下面材料,按要求作文。
“沉淀”一词,在现代汉语中有多种含义:一指溶液中难溶解的物质沉到溶液底层;二比喻凝聚,积累;三指一种文化、知识、经验等的积累和凝聚过程。
个人的成长、学识的丰富、技艺的精湛,乃至文化的传承,往往都需要一个“沉淀”的过程。请以“沉淀”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的校名、人名。
作文题目:__________
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参考答案及评分标准
一、积累与运用(共25分)
1. (4分,每空1分)(1)绽 (2)兽 (3)退 (4)精
2. (2分)B (A项“消”应为“销”,“戛”读jiá;C项“龟”读jūn;D项“慢”应为“曼”)
3. (2分)C (“滔滔不绝”形容话多,连续不断,用在此处与“介绍学习方法”的语境不完全契合,且略带贬义,可改为“详细生动”)
4. (8分,每空1分,有错别字、漏字、添字均不得分)
(1)君子好逑
(2)气蒸云梦泽
(3)大庇天下寒士俱欢颜
(4)零落成泥碾作尘
(5)黄发垂髫,并怡然自乐
(6)俶尔远逝,往来翕忽
5. (4分,每空1分)朱赫来 伤寒和大叶性肺炎(或“身患重病”) 无产阶级革命战士(或“顽强奋斗、具有崇高理想”)
6. (5分)
(1)(2分)示例一:低碳生活,从我做起。 示例二:节能减碳,绿色同行。 示例三:选择低碳,绿色相伴。(紧扣主题,语言简洁即可)
(2)(3分)示例:①出行尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。②节约用电,做到人走灯灭,使用节能电器。③减少使用一次性塑料袋,自备购物袋。(答出两点,合理即可,一点1.5分)
二、古诗文阅读(共15分)
(一)(5分)
7. (2分)首联点明送别地点和友人赴任之处,勾勒出辽阔雄浑的意境(1分),隐含对友人旅途艰辛的关切和惜别之情,为全诗奠定了豪迈而不伤感的基调(1分)。
8. (3分)情感上:表现了诗人与友人之间深厚真挚的友情,即便远隔天涯,心意也如同近邻一般相通(1分)。哲理上:突破了时空的限制,强调真挚的友谊可以超越地理距离,体现了诗人乐观豁达的胸怀(2分)。
(二)(10分)
9. (2分,每空1分)(1)同“举”,选拔 (2)女子出嫁
10. (4分,每句2分)
(1)(人们)憎恶财货被抛弃在地上的行为,但并非自己想私藏。
(2)隋炀帝倚仗自己出众的才智,骄傲自大,固执己见(刚愎自用)。
11. (2分)天下为公。(答“大道之行也,天下为公”亦可)
12. (2分)作为君主,即使聪明有才能,也应当虚心接受他人意见(1分),吸取历史教训,避免重蹈覆辙(1分)。
三、现代文阅读(共30分)
(一)(15分)
13. (4分)①描写了故乡石拱桥的形态及带给“我”的童年乐趣(1分);②通过祖父之口,叙述了石拱桥的修建历史及意义(1分);③写了“我”离开故乡后对城市桥梁与故乡桥梁的不同感受(1分);④抒发了“我”对故乡桥梁及它所代表的童年时光和乡情的深切怀念(1分)。
14. (3分)运用了比喻的修辞手法(1分),将桥拱比作月亮,将桥与倒影构成的形状比作完美的圆(1分),生动形象地写出了石拱桥优美、古朴的形态,富有画面感和诗意(1分)。
15. (4分)①补充交代了老石桥的历史由来,丰富了文章内容(1分);②表现了建桥的艰辛和村民的团结,突出了桥凝聚着乡情和集体记忆(1分);③赋予桥以历史和文化的厚重感,为下文抒发对桥的深厚情感做铺垫(1分);④通过祖父的话,表达了桥与村庄、与人命运的紧密联系(1分)。
16. (4分)这句话总结了全文,深化了主旨(1分)。“走不出的思念”指桥是故乡的象征,承载着“我”对故乡、亲人、童年生活的永恒眷恋(1.5分)。“回不去的童年”指童年时光和那份质朴的乡村生活已随时代发展而逝去,表达了“我”对时光流逝、物是人非的淡淡惆怅(1.5分)。
(二)(15分)
17. (3分)“刷脸时代”,我们需要通过完善法律、规范企业行为、提升个人意识等多方合力,在发展与安全之间找到平衡,以保护我们的“人脸”信息安全。(意思对即可)
18. (3分)因为人脸信息具有唯一性和不可更改性(1分),密码泄露后可以修改,而人脸信息一旦泄露则无法更换(1分),可能被永久滥用,带来身份冒用、财产损失等更严重的后果(1分)。
19. (4分,每点1分)①法律法规需加强监管和打击力度;②技术企业需遵循原则、保障安全、赋予用户权利;③个人用户需提升保护意识、保持警惕、管理权限。
20. (5分)这句话强调了对待人脸识别技术的正确态度(1分)。“发展”指应积极利用该技术带来的便利,推动社会进步(1分);“安全”指必须高度重视并切实保障个人信息安全和隐私(1分)。“找到平衡点”意味着不能为了便利而牺牲安全,也不能因担忧风险而拒绝技术,而要通过健全的法规、可靠的技术和理性的使用,让技术更好地服务于人(2分)。
四、写作(共30分)
21. (30分)
评分标准:
一类卷(27-30分):切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,语言流畅,字迹工整。
二类卷(23-26分):符合题意,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺,字迹清楚。
三类卷(18-22分):基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实,结构基本完整,语言基本通顺,字迹潦草但尚可辨认。
四类卷(17分及以下):偏离题意,中心不明或立意不当,内容空洞,感情虚假,结构混乱,语病多,字迹难辨。
说明:
1. 未写题目扣2分。
2. 字数不足600字,每少50字扣1分;不足300字,得分不超过20分。
3. 错别字每3个扣1分(重复不计),扣满3分为止。
4. 抄袭阅读材料内容,得分不超过10分。