六年级下册《腊八粥》同步练习
六年级下册《腊八粥》同步练习 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 一、基础字词（共10分） 1. 读拼音，写词语。（4分） tāng chí là bā zhōu nóng chóu jiǎo bàn （______） （______） （______） （______） 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分） 咽下（yān yà
试卷正文
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完成时间：_______ 分钟 得分：_______
一、基础字词（共10分）
1. 读拼音，写词语。（4分）
tāng chí là bā zhōu nóng chóu jiǎo bàn
（______） （______） （______） （______）
2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
咽下（yān yàn） 肿胀（zhǒng zhòng） 孥孥（nú nǔ）
3. 写出下列词语的近义词。（3分）
搅和——（______） 浓稠——（______） 预备——（______）
二、选择题（共12分）
1. 课文《腊八粥》的作者是（______）。（2分）
A. 鲁迅 B. 老舍 C. 沈从文 D. 朱自清
2. 课文主要通过对八儿的（______）描写，表现了他对腊八粥的渴望。（2分）
A. 外貌和动作 B. 心理和语言 C. 环境和细节 D. 神态和对话
3. “锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。”这句话运用了（______）的修辞手法。（2分）
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比
4. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（______）。（3分）
A. 他迫不及待地拆开了生日礼物。
B. 妈妈在厨房里搅和着锅里的汤。
C. 这场雨下得格外浓稠，道路都看不清了。
D. 妹妹的幻想总是天真又可爱。
5. 对“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……”这句话理解最准确的是（______）。（3分）
A. 八儿食量很大，比大哥和爹都能吃。
B. 八儿在分配腊八粥时，表现出天真、急切和一点小小的自私。
C. 大哥和爹不喜欢吃甜的腊八粥。
D. 八儿在向妈妈炫耀自己的安排很合理。
三、课文内容填空（共8分）
1. 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种______的______的感觉呢。（2分）
2. 八儿想象中的腊八粥是什么样子的？请根据课文内容填空：栗子会______，饭豆会______，花生仁儿______，枣子______。（4分）
3. 课文通过写腊八粥，不仅表现了食物的美味，更展现了______。（2分）
四、句子练习（共6分）
1. 仿写句子。（3分）
例：锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
仿写：窗外的风，_____________________________。
2. 用“一面……一面……”造句，描写一个人急切等待时的动作。（3分）
________________________________________________________________
五、阅读理解（共24分）
（一）课内阅读（12分）
“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了！”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅子中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
1. 选段中“松劲的话”指的是什么话？为什么八儿听了眼睛会“急红”？（4分）
答：________________________________________________________________
2. 文中画线的句子是对八儿的（______）描写，表现了他（______）的心情。（2分）
A. 语言 焦急 B. 神态 委屈 C. 心理 失望 D. 动作 饥饿
3. 作者说“八儿所说的饿，也不可靠”，你是怎么理解这句话的？（3分）
答：________________________________________________________________
4. 从妈妈和八儿的对话中，你感受到怎样的家庭氛围？（3分）
答：________________________________________________________________
（二）拓展阅读（12分）
腊八蒜
一到腊月初八，过年的气氛一天赛过一天，华北大部分地区在腊月初八这天有用醋泡蒜的习俗，叫“腊八蒜”。
据老人讲，腊八蒜的蒜字，和“算”字同音，这是各家商号要在这天拢账，把这一年的收支算出来，可以看出盈亏，其中包括外欠和外债，都要在这天算清楚，“腊八算”就是这么回事。腊八这天要债的债主子，要到欠他钱的人家送信儿，该准备还钱。北京城有句民谚：“腊八粥、腊八蒜，放账的送信儿，欠债的还钱。”后来有欠人家钱的，用蒜代替“算”字，以示忌讳，回避这个算账的“算”字，其实欠人家的，终究是要还的。泡腊八蒜得用紫皮蒜和米醋，将蒜瓣去老皮，浸入米醋中，装入小坛封严，至除夕启封，那蒜瓣湛青翠绿，蒜辣醋酸香溶在一起，扑鼻而来，是吃饺子的最佳佐料，拌凉菜也可以用，味道独特。
1. 泡“腊八蒜”主要用哪两样东西？（2分）
答：________________________________________________________________
2. “腊八蒜”的习俗与什么有关？（用文中原句回答）（2分）
答：________________________________________________________________
3. 文中提到的北京民谚说明了腊八节在古代的什么社会功能？（3分）
答：________________________________________________________________
4. 结合课文《腊八粥》和这篇短文，说说中国传统节日习俗往往寄托了人们哪些情感或愿望？（至少写出两点）（5分）
答：________________________________________________________________
六、习作（40分）
题目：家乡的______（一种传统美食）
要求：学习《腊八粥》的写法，通过对食物制作过程、样子、气味以及人们（或自己）品尝前、品尝时的表现进行细致描写，表达出对这种美食的喜爱之情，并写出其中蕴含的文化或情感。内容具体，感情真实，不少于400字。