初二下学期古诗词默写专项练习

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、《关雎》（《诗经》）

1. 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，________________。

2. 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，________________。

3. 求之不得，________________。悠哉悠哉，辗转反侧。

4. 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，________________。

5. 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，________________。

6. ________________，钟鼓乐之。

7. 诗中统领全篇，奠定感情基调的句子是：________________，________________。

8. 诗中描写男子对女子日夜思念的句子是：________________，________________。

9. “________________，________________”两句以水鸟和鸣起兴，引出对美好女子的爱慕之情。

10. 诗中描写女子采摘荇菜时美好姿态的句子是：________________，________________。

11. 诗中表现男子求之不得的焦虑和苦闷的句子是：________________，________________。

12. 诗中表现男子想象与女子结婚时热闹场面的句子是：________________，________________。

13. “寤寐求之”中“寤”的意思是________，“寐”的意思是________。

14. “琴瑟友之”中“友”的用法是________，意思是________。

15. 诗中运用比兴手法，由物及人的句子是：________________，________________。________________，________________。

16. 诗中描写男子因思念而夜不能寐的句子是：________________，________________。

17. 诗中直接抒发男子对“淑女”深切思慕的句子是：________________，________________。

18. 诗中反复写采摘荇菜，其作用是________________________。

19. “________________”和“________________”两句体现了君子追求淑女时不同阶段的行为。

20. 全诗以“________________”、“________________”起兴，写出了一个男子对女子的思念和追求过程。

二、《蒹葭》（《诗经》）

1. 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，________________。

2. 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，________________。

3. 蒹葭萋萋，________________。所谓伊人，在水之湄。

4. 溯洄从之，________________。溯游从之，宛在水中坻。

5. 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，________________。

6. 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，________________。

7. 诗中点明季节、渲染凄清氛围的句子是：________________，________________。

8. 诗中表现“伊人”踪迹飘忽、难以寻觅的句子是：________________，________________。

9. 诗中表现主人公不畏险阻、执着追求的句子是：________________，________________。

10. “________________，________________”两句写出了芦苇茂盛、露水未干的景象。

11. 诗中“在水一方”、“________________”、“________________”表明了“伊人”位置的不断变化。

12. 诗中“道阻且长”、“________________”、“________________”表明了追寻之路的艰难曲折。

13. “宛在水中央”中“宛”的意思是________。

14. “白露为霜”、“________________”、“________________”体现了时间的推移。

15. 诗中开篇以“________________，________________”起兴，描绘了一幅萧瑟冷落的秋景图。

16. 全诗重章叠句，一唱三叹，请写出任意一处重复的句子：________________，________________。

17. 诗中“伊人”可以理解为________，也可以象征________。

18. “溯洄从之”的意思是________________，“溯游从之”的意思是________________。

19. 诗中“苍苍”、“________”、“________”三个词写出了芦苇颜色的变化。

20. 这首诗创造了“________”这一经典意象，表达了可望而不可即的怅惘之情。

三、《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）

1. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，________________，________________。

2. 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，________________，________________。

3. 俄顷风定云墨色，________________。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

4. 床头屋漏无干处，________________。自经丧乱少睡眠，________________！

5. 安得广厦千万间，________________，________________！

6. 呜呼！何时眼前突兀见此屋，________________！

7. 诗中描写秋风威力之大的句子是：________________，________________。

8. 诗中表现诗人面对群童抱茅无可奈何的句子是：________________，________________。

9. 诗中描写秋雨来临前昏暗氛围的句子是：________________，________________。

10. 诗中表现诗人生活贫困、被子破旧的句子是：________________，________________。

11. 诗中描写屋漏偏逢连夜雨，长夜难熬的句子是：________________，________________。

12. 诗中由个人苦难推己及人，表达博大胸襟和崇高理想的千古名句是：________________，________________，________________！

13. “________________”一句表现了诗人宁愿自己受苦，也希望天下寒士安居乐业的自我牺牲精神。

14. “公然抱茅入竹去”中“公然”一词写出了群童________________。

15. “风怒号”运用了________的修辞手法，写出了秋风的猛烈。

16. “布衾多年冷似铁”运用了________的修辞手法，写出了被子的________。

17. 诗中“丧乱”指的是历史上的“________”。

18. “长夜沾湿何由彻”中“彻”的意思是________，“何由彻”表达了诗人________________的心情。

19. 全诗先叙事，后________，抒发了诗人忧国忧民的情感。

20. 诗的结尾“________________”一句，强烈地表现了诗人舍己为人的崇高精神。

四、《卖炭翁》（白居易）

1. 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。________________，两鬓苍苍十指黑。

2. 卖炭得钱何所营？________________。可怜身上衣正单，________________。

3. 夜来城外一尺雪，________________。牛困人饥日已高，________________。

4. 翩翩两骑来是谁？________________。手把文书口称敕，________________。

5. 一车炭，千余斤，________________。________________，系向牛头充炭直。

6. 诗中描写卖炭翁外貌，突出其劳作艰辛的句子是：________________，________________。

7. 诗中揭示卖炭翁矛盾心理的句子是：________________，________________。

8. 诗中描写天寒地冻，为下文“宫使”掠夺做铺垫的句子是：________________，________________。

9. 诗中表现卖炭翁运炭艰难，疲惫不堪的句子是：________________，________________。

10. 诗中描写宫使嚣张气焰的句子是：________________？________________。

11. 诗中表现宫使行为霸道，仗势欺人的句子是：________________，________________。

12. 诗中揭露“宫市”掠夺本质的句子是：________________，________________。

13. “半匹红纱一丈绫”的代价与“________________”的炭形成强烈对比，表现了交易的不公。

14. “系向牛头充炭直”中“直”通“________”，意思是________。

15. “晓驾炭车辗冰辙”中“辗”字写出了道路的________和牛车的________。

16. “黄衣使者白衫儿”运用了________的修辞手法，代指________。

17. 诗中“宫使”的“文书”和“敕”令，实质上是________________。

18. 全诗通过卖炭翁的悲惨遭遇，深刻地揭露了“________”制度的罪恶。

19. “心忧炭贱愿天寒”一句，通过反常的心理描写，表现了老翁________________的处境。

20. 诗歌结尾“________________，________________”戛然而止，给读者留下了巨大的想象空间。

五、《题破山寺后禅院》（常建）

1. 清晨入古寺，初日照高林。________________，________________。

2. 山光悦鸟性，________________。万籁此都寂，________________。

3. 诗中写出破山寺幽静环境的句子是：________________，________________。

4. 诗中描写禅房隐藏在花木深处的句子是：________________，________________。

5. 诗中运用以动衬静手法，表现深山古寺幽静意境的句子是：________________，________________。

6. 诗中表现诗人内心宁静，仿佛与自然融为一体的句子是：________________，________________。

7. “初日照高林”中“高林”也暗指“________”（僧人聚集处）。

8. “禅房花木深”中“深”字写出了禅房的________。

9. “山光悦鸟性”中“悦”是________用法，意思是________。

10. “潭影空人心”中“空”是________用法，意思是________。

11. “万籁此都寂”与“________________”看似矛盾，实则运用了________的手法。

12. 诗中点明游览时间和地点的句子是：________________，________________。

13. 全诗紧紧围绕“________”字展开，创造出幽深寂静的意境。

14. 诗的尾联“________________，________________”以声衬静，余韵悠长。

15. 这首诗表达了诗人________________的思想感情。

16. “曲径通幽处”后来演变为成语“________”。

17. 请默写诗的颔联：________________，________________。

18. 请默写诗的颈联：________________，________________。

19. 诗中“________”和“________”两处暗示了佛寺的清净。

20. 与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙的句子是：________________，________________。

六、《送友人》（李白）

1. 青山横北郭，白水绕东城。________________，________________。