人教版七年级（下册）语文期中考试试卷

（考试时间：120分钟 满分：120分）

注意事项：1. 答题前，请将姓名、考号填写清楚。2. 请将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。

一、积累与运用（共15分）

请在横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。（第1-4题每句1分，第5题每小题2分，第6题3分）

1. 独坐幽篁里，_________________。（王维《竹里馆》）

2. _________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

3. 《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡深切思念的句子是：_________________，_________________。

4. 韩愈在《晚春》中运用拟人手法，写草木珍惜最后春光，争芳斗艳的句子是：_________________，_________________。

5. 阅读语段，按要求完成题目。

历史的星空，因有众多杰出人物而灿烂。为祖国“两弹”事业“鞠躬尽瘁，死而后已”却鲜为人知的邓稼先；为我们衰微的民族寻找一剂文化药方而锲而不舍钻研古代典籍的闻一多；面对丰富（fù）_____典的甲骨文与“朋友”们慷慨淋漓对话的鲁迅先生；以及对自己（tǐng）_____而走险的求学经历（jiǒng）_____乎不同的居里夫人……他们如明星般闪耀，指引我们前行。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

fù _____ 典 tǐng _____而走险 jiǒng _____乎不同

（2）语段中“鲜为人知”的“鲜”读音是（ ）

A. xiān B. xiǎn

（3）语段中“慷慨淋漓”一词的意思是：_______________________________________________________。

6. 下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 通过阅读《黄河颂》，使我感受到了中华民族坚强不屈的民族精神。

B. 能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的关键。

C. 长春的春天是一座美丽的花园城市。

D. 我们要继承和发扬先辈们的革命精神。

二、阅读（45分）

（一）文言文阅读（15分）

（甲）阅读《木兰诗》，回答问题。（10分）

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

7. 《木兰诗》选自北宋__________编的《乐府诗集》，这是__________时期北方的一首乐府民歌。（1分）

8. 解释下列句中加点的词语。（2分）

（1）愿为市鞍马（ ）

（2）朔气传金柝（ ）

9. “将军百战死，壮士十年归”一句在表达上有什么特点？请简要分析。（2分）

10. 请用生动的语言描绘“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”所展现的画面。（2分）

11. 木兰是一位巾帼英雄，诗中哪些地方体现出了她作为女性的特点？请结合具体诗句分析。（3分）

（乙）阅读下文，回答问题。（5分）

薛谭学讴

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

【注释】①讴：唱歌。②郊衢：郊外的大路。

12. 解释下列句中加点的词语。（1分）

（1）未穷青之技（ ）

13. 请用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

14. 这个故事给了你怎样的启示？（2分）

（二）现代文阅读（25分）

（甲）阅读《说和做——记闻一多先生言行片段》选段，回答问题。（10分）

①“人家说了再做，我是做了再说。”

②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。

15. 选文①②段引用闻一多先生的话开头，有什么作用？（2分）

16. 请从修辞角度，赏析文中画线的句子。（3分）

他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

17. “他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话的含义是什么？体现了闻一多先生怎样的精神？（3分）

18. 闻一多先生作为学者的“说”和“做”与我们常人有什么不同？请结合选文概括。（2分）

（乙）阅读下文，回答问题。（15分）

父亲的背影

①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……

②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电动三轮车来接我。七十岁的老人了，开车依然很稳当，就是慢。路上，我告诉父亲：“明天我搭车去镇上，自己坐车回城，就不耽误你干活了。”父亲说：“明天再说。”

③第二天一早，父亲就推着那辆破旧的三轮车停在门口，车厢里已经铺好了被褥，放着我的行李。“还是我送你吧，路不好走，你拉着箱子不方便。”我没有再拒绝。

④从村里到镇上，有十里多路。父亲开得很慢，秋天的晨风吹着他的白发。我坐在后面，看着他微驼的背，那曾经是我童年时最坚实的依靠。上坡的时候，父亲的身体会微微前倾，仿佛在用全身的力气推动车子前行。那一刻，我突然发现，父亲真的老了。

⑤到了车站，父亲帮我把行李拿下来，又去售票窗口帮我看了看发车时间。“还有二十分钟，不着急。”他搓着手，站在我旁边，忽然像想起什么似的，说：“你等着。”不一会儿，他从不远处的小卖部回来，手里拿着一瓶矿泉水和一包饼干，“路上吃，别饿着。”

⑥车来了，我上了车。父亲站在车窗外，向我挥挥手：“到了来个电话。”车子启动了，我透过车窗回头望去，父亲还站在原地，望着车开走的方向。秋日的阳光将他瘦削的身影拉得很长很长，他慢慢地转过身，走向那辆蓝色的旧三轮车，他的背驼得那么明显，脚步也有些蹒跚。他费了一点劲才坐上驾驶座，然后，那辆蓝色的三轮车缓缓启动，一点一点变小，最后消失在道路的拐弯处。

⑦就是那个背影，那个坐在三轮车上、微微前倾、逐渐远去的蓝色背影，定格在了我的记忆里。它不像朱自清父亲翻月台时的背影那样艰难，却同样浸满了无言的爱与付出，承载着一个普通农民父亲全部的沉默和坚韧。

⑧我知道，我还会走过很多路，见过很多背影，但父亲的这个背影，会成为我心中永远的风景，让我在风雨途中，想起那份厚重的依靠。

19. 给下列词语中加点的字注音。（2分）

（1）铺好（ ） （2）瘦削（ ） （3）蹒跚（ ） （4）沉淀（ ）

20. 文章围绕“送行”主要写了哪几件事？请简要概括。（3分）

21. 请从描写方法的角度，赏析第④段中画线的句子。（3分）

我坐在后面，看着他微驼的背，那曾经是我童年时最坚实的依靠。

22. 文章第⑦段写道：“它不像朱自清父亲翻月台时的背影那样艰难，却同样浸满了无言的爱与付出。”请结合文章内容，说说父亲的“爱”与“付出”体现在哪些地方。（4分）

23. “父亲的背影”在文中反复出现，有什么作用？（3分）

（三）名著阅读（5分）

24. 阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。

这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。

（1）文段中的“他”是__________，“那么美的车”是__________。（2分）

 （2）从文段可以看出“他”此时是一个怎样的人？后来他的性格发生了怎样的变化？请结合整本书内容简要分析。（3分）

三、综合性学习与写作（60分）

（一）综合性学习（10分）

25. 班级正在开展“天下国家”主题学习活动，请你参与并完成下列任务。

（1）【活动设计】请你围绕主题，再设计两项活动形式。（2分）

 示例：爱国人物故事会

 ①___________________________     ②___________________________

（2）【名言积累】请写出两句你积累的爱国名言（诗句、警句均可）。（2分）

 ①________________________________________________________________

 ②________________________________________________________________

（3）【人物访谈】如果你有机会采访一位为国做出贡献的先进人物（如科学家、军人、劳模等），你最想问他哪两个问题？（3分）

 问题一：________________________________________________________________

 问题二：________________________________________________________________

（4）【观点表述】作为中学生，你认为我们应该如何践行爱国主义精神？请写出你的看法。（不少于50字）（3分）

（二）写作（50分）

26. 从下面两个文题中任选一题作文。

作文（1）题目：那一刻，我读懂了你

作文（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……”这首《少年》唱出了许多人的心声。成长路上，我们或许会改变模样、改变习惯、改变方向，但总有一些东西会沉淀下来，历久弥坚，比如梦想，比如热爱，比如初心。

作文要求：

 （1）要自由、有创意地表达出真情实感。

 （2）文体不限（诗歌除外）。

 （3）不少于500字。

 （4）文字和标点书写规范、整洁。

 （5）文中不得出现考生姓名及学校名。

 （6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。