三年级几何问题练习题
三年级几何问题练习题 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 一、填空题(每空2分,共20分) 1. 长方形有( )条边,( )个角,这些角都是( )角。 2. 正方形是特殊的( ),它的四条边长度都( )。 3. 三角形是由( )条线段首尾相连围成的图形。 4. 一个三角形有( )个顶点和( )条高。 5. 平行四边形有( )组对边分别平行。
试卷正文
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完成时间:_______ 分钟 得分:_______
一、填空题(每空2分,共20分)
1. 长方形有( )条边,( )个角,这些角都是( )角。
2. 正方形是特殊的( ),它的四条边长度都( )。
3. 三角形是由( )条线段首尾相连围成的图形。
4. 一个三角形有( )个顶点和( )条高。
5. 平行四边形有( )组对边分别平行。
6. 圆形的中心点叫做( ),从中心到边上任意一点的线段叫做( )。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)
( )1. 所有的四边形都有四条边。
( )2. 正方形和长方形都是平行四边形。
( )3. 三角形的三个内角加起来一定是180度。
( )4. 一个圆有无数条直径,但只有一条半径。
( )5. 梯形只有一组对边平行。
三、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题3分,共15分)
1. 下列图形中,不是四边形的是( )。
A. 长方形 B. 三角形 C. 正方形 D. 梯形
2. 一个图形有四条边,四个角都是直角,但四条边不都相等,这个图形是( )。
A. 正方形 B. 长方形 C. 平行四边形 D. 梯形
3. 用两根小棒可以摆成一个角,那么用三根小棒(首尾相连)可以摆成( )。
A. 一个三角形 B. 一个四边形 C. 一个长方形 D. 一个圆
4. 学校的操场跑道一圈大约是400米,这个“一圈”指的是操场的( )。
A. 边长 B. 周长 C. 面积 D. 直径
5. 下列图形中,对称轴最多的是( )。
A. 等边三角形 B. 长方形 C. 正方形 D. 圆形
四、连线题(共10分)
请将左边的图形名称与右边对应的特征描述用线连起来。
1. 正方形 | A. 两组对边分别平行且相等,四个角不一定是直角。 |
2. 长方形 | B. 四条边都相等,四个角都是直角。 |
3. 平行四边形 | C. 只有一组对边平行的四边形。 |
4. 梯形 | D. 对边相等,四个角都是直角。 |
5. 三角形 | E. 由三条线段围成的图形,内角和是180度。 |
(请在试卷上画出连线)
五、解答题(共45分)
1. (8分)画图并回答问题。
请在下面的横线上,用文字描述如何画一个长方形:首先画一条长4厘米的线段作为长方形的长,然后在这条线段的两端分别向同一侧画两条( )厘米的线段作为宽,并且这两条宽要互相( ),最后把两条宽的另外两个端点用线段连接起来。
答:____________________________________________________________
2. (10分)小明用一根铁丝围成了一个边长是5厘米的正方形。
(1) 这个正方形的周长是多少厘米?
答:____________________________________________________________
(2) 如果他用同样长的铁丝改围成一个长方形,长方形的长是8厘米,那么宽应该是多少厘米?
答:____________________________________________________________
3. (12分)观察并描述图形的变化。
一个长方形,如果把它的一条长边缩短,变得和宽一样长,它会变成什么图形?如果继续把这条边缩短,比宽还短,它又会变成什么图形?请简单说明原因。
答:____________________________________________________________
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4. (15分)解决实际问题。
学校有一块长方形的花坛,花坛的长是12米,宽是6米。
(1) 如果沿着花坛的四周围一圈栅栏,栅栏需要多少米?(只算周长)
答:____________________________________________________________
(2) 如果在花坛的四角各种一棵树,在每条边的中间(两个角之间)也各种一棵树,一共需要种多少棵树?
(提示:先画出示意图帮助思考,注意角上的树是两条边共用的)
答:____________________________________________________________