二年级语文下册《神州谣》练习题
二年级语文下册《神州谣》练习题 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 第一层次：基础巩固（共35分） 一、我会读拼音，写词语。（每字1分，共10分） 1. shén zhōu 2. zhōng huá 3. shān chuān 4. fèn fā 5. mín zú 二、比一比，再组词。（每空1分，共8分） 州
试卷正文
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班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
第一层次：基础巩固（共35分）
一、我会读拼音，写词语。（每字1分，共10分）
1. shén zhōu |
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2. zhōng huá |
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3. shān chuān |
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4. fèn fā |
|
5. mín zú |
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二、比一比，再组词。（每空1分，共8分）
州（ ） | 川（ ） | 峡（ ） | 夹（ ） |
族（ ） | 旅（ ） | 奋（ ） | 备（ ） |
三、根据课文内容填空。（每空1分，共10分）
我神州，称中华，
山川美，可入画。
黄河（ ），长江（ ），
长城（ ），珠峰（ ）。
台湾岛，隔（ ），
与大陆，（ ）。
各民族，（ ），
（ ）奋发，共繁荣。
四、连一连。（共7分）
将下列词语与对应的解释用线连起来。
神州 | 高耸入云，世界最高峰 |
珠峰 | 中国的代称 |
奋发 | 一起发展，生活富裕美好 |
繁荣 | 精神振作，情绪高涨 |
第二层次：能力提升（共35分）
五、写出下列词语的近义词。（每空1分，共4分）
繁荣 —（ ） | 情谊 —（ ） |
奋发 —（ ） | 美 —（ ） |
六、照样子，写一写。（每题2分，共6分）
例： 山川美 → 山川真美啊！
1. 黄河奔 → ______________________ | 2. 长城长 → ______________________ |
3. 各民族，情谊浓 → ______________________ | |
七、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共10分）
（ ） | 1. “神州”和“中华”都指的是我们伟大的祖国——中国。 |
（ ） | 2. 长江是我国第一长河，它从西向东奔流不息。 |
（ ） | 3. 台湾岛和大陆之间没有海峡相隔。 |
（ ） | 4. 我们国家有56个民族，大家团结友爱。 |
（ ） | 5. “珠峰耸”是说珠穆朗玛峰高高地直立着。 |
八、看图，结合课文内容说一说。（共15分）
| 观察图片，回忆课文《神州谣》，回答下列问题： 1. 课文中提到了图中的哪些地方？请写出三个。（6分） 答：__________、__________、__________。 2. 看到这幅图，你想用课文中的哪句话来赞美我们的祖国？（4分） 答：___________________________________________________ 3. 作为小学生，我们可以为“各民族，共繁荣”做些什么？（5分） 答：___________________________________________________ ___________________________________________________ |
第三层次：拓展运用（共30分）
九、阅读短文，回答问题。（共15分）
我爱祖国
我的祖国真大！北方，有冬爷爷的家，十月就飘着大雪花。南方，有春姑娘的家，一年四季盛开着鲜花。啊！伟大的祖国——妈妈，东西南北中的孩子，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。
1. 这篇短文共有（ ）句话。（2分）
2. 短文中，“冬爷爷的家”在祖国的（ ）方，“春姑娘的家”在祖国的（ ）方。这说明了祖国真（ ）。（3分）
3. 根据短文内容连一连。（6分）
北方的孩子 | 围着火炉 | 吃西瓜 |
南方的孩子 | 滑雪 |
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有的地方的孩子 | 游泳 |
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4. 这首儿歌和《神州谣》都表达了怎样的感情？（4分）
答：________________________________________________________________
十、写话练习。（共15分）
《神州谣》用简短的儿歌赞美了祖国的壮美山河和民族团结。你的家乡在哪里？你的家乡有什么美丽的风景、有名的物产或者特色的风俗吗？请用几句话介绍一下你的家乡，表达你对家乡的热爱。
（提示：可以写家乡的山、水、公园、美食、节日活动等。）
我的家乡
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