初一语文第一单元检测试卷

（满分：120分 完成时间：120分钟）

班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________

一、积累与运用（共28分）

1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）

A. 酝酿（niàng） 应和（hè） 静谧（mì） 咄咄逼人（duō）

B. 黄晕（yūn） 贮蓄（zhù） 澹澹（chán） 呼朋引伴（péng）

C. 发髻（jì） 莅临（wèi） 竦峙（zhì） 花枝招展（zhǎn）

D. 吝啬（lìn） 卖弄（nòng） 着落（zháo） 浙淅沥沥（xī）

2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）

A. 朗润 清脆 宽敞 抖数精神

B. 干燥 地毯 骄媚 迫不急待

C. 造访 端壮 干涩 披蓑戴笠

D. 冷冽 屋檐 凄冷 稀稀疏疏

3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）

A. 春天到了，公园里各种花朵竞相开放，花枝招展，美不胜收。

B. 他做事总是小心翼翼，从不马虎，因此深得老师信任。

C. 小明在教室里大声朗读课文，真是呼朋引伴，打扰了其他同学。

D. 这道数学题很难，我思考了很久仍感到困惑，真是美不胜收。

4. 古诗文默写。（每空1分，共8分）

（1）水何澹澹，________________。

（2）________________，洪波涌起。

（3）潮平两岸阔，________________。

（4）________________，江春入旧年。

（5）夕阳西下，________________。

（6）我寄愁心与明月，________________。

（7）《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：________________，________________。

5. 综合性学习。（5分）

你所在的班级准备开展以“走进春天”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

（1）【拟标语】请为本次活动拟写一条宣传标语，要求运用一种修辞手法。（2分）

答：________________________________________

（2）【赏春景】请写出两句古诗词中描写春天景色的句子（不与第4题重复）。（2分）

答：________________________________________

（3）【话哲理】人们说“一年之计在于春”，请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。（1分）

答：________________________________________

6. 名著阅读（6分）

阅读下面的文字，回答问题。

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

（1）这段文字出自鲁迅先生的散文集《____________》，文中的“哥儿”指的是________。（2分）

（2）结合这部作品，简要概括“哥儿”对“三哼经”念念不忘的原因。（2分）

答：________________________________________

（3）阿长买来的“三哼经”其实就是《____________》，这部书对“哥儿”产生了怎样的影响？（2分）

答：________________________________________

二、现代文阅读（共27分）

（一）阅读《春》选段，完成7—10题。（15分）

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

7. 选文第一段分别从哪些角度描写了春风？突出了春风的什么特点？（4分）

答：________________________________________

8. 选文第二段中“像牛毛，像花针，像细丝”三个比喻分别突出了春雨的什么特点？（3分）

答：________________________________________

9. 选文第二段中“小草儿也青得逼你的眼”一句中的“逼”字妙在何处？（4分）

答：________________________________________

10. 请从修辞手法的角度，赏析选文中画线句“看，像牛毛，像花针，像细丝”。（4分）

答：________________________________________

（二）阅读课外短文，完成11—14题。（12分）

秋天的怀念（节选）

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

11. 选文中“我”的脾气为什么变得“暴怒无常”？（2分）

答：________________________________________

12. “母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”这句话运用了什么描写方法？表现了母亲怎样的品质？（4分）

答：________________________________________

13. 文中画线句“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”应该如何理解？（3分）

答：________________________________________

14. 文末“我”理解了母亲的用心，请结合文章内容，说说母亲希望“我”怎样“好好儿活”。（3分）

答：________________________________________

三、古诗文阅读（共15分）

（一）阅读《世说新语》两则，完成15—18题。（10分）

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

15. 解释下列句中加点的词。（4分）

（1）俄而雪骤：________________

（2）撒盐空中差可拟：________________

（3）陈太丘与友期行：________________

（4）相委而去：________________

16. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）未若柳絮因风起。

译文：________________________________________

（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。

译文：________________________________________

17. 请从修辞手法的角度，简要赏析“未若柳絮因风起”一句。（2分）

答：________________________________________

（二）阅读古诗，完成第18题。（5分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

18. （1）请用生动的语言描绘“杨花落尽子规啼”所展现的画面。（2分）

答：________________________________________

（2）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人怎样的思想感情？（3分）

答：________________________________________

四、作文（50分）

19. 阅读下面的文字，按要求作文。

春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予人间最美丽的景色。春的灿烂、夏的热烈、秋的丰硕、冬的纯净，每个季节都有它独特的魅力。在你的记忆中，哪一个季节的景色给你留下了最深刻的印象？哪一个季节的人或事让你难以忘怀？

请以“最________的季节”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③可以记叙经历，抒发感情，发表见解；④不得出现真实的人名、校名、地名；⑤书写工整，卷面整洁。

题目：____________________

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