七年级下册期中语文试卷

（满分：100分 考试时间：90分钟）

姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

注意事项：

1. 答题前，请将姓名、学号、班级等信息填写清楚。

2. 答案必须写在答题区域内，超出区域无效。

3. 保持卷面整洁，书写工整。

4. 考试时间为90分钟，满分100分。

一、积累与运用（共25分）

1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A. 确凿（záo） 哺育（pǔ） 气冲斗牛（dòu）

B. 祈祷（qí） 澎湃（bài） 锲而不舍（qiè）

C. 屏障（píng） 默契（qì） 鲜为人知（xiǎn）

D. 校对（xiào） 污秽（suì） 深恶痛绝（wù）

2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）

A. 选聘 鞠躬尽瘁 锋芒必露

B. 狂斓 浩浩荡荡 微不足道

C. 高粱 妇孺皆知 大庭广众

D. 典藉 一泻万丈 苛捐杂税

3. 古诗文默写。（每空1分，共8分）

（1）独坐幽篁里，__________。（王维《竹里馆》）

（2）__________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

（3）《木兰诗》中描写边塞夜景，突出军营生活艰苦的句子是：__________，__________。

（4）《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡深切思念之情的句子是：__________，__________。

（5）韩愈在《晚春》中通过描写花草树木珍惜最后春光，争芳斗艳的句子是：__________，__________。

4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）

A. 他潜心钻研学问，这种锲而不舍的精神值得我们学习。

B. 这部小说情节曲折，人物形象鲜明，可读性很强，真可谓可歌可泣。

C. 对于网络上的各种信息，我们要学会辨别，不可不以为然。

D. 面对突如其来的提问，他一时语塞，显得不知所措。

5. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A. 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

B. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

C. 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。

D. 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

6. 名著阅读。（5分）

（1）《骆驼祥子》的作者是__________，小说讲述了一个普通人力车夫__________（人名）的悲剧故事。（2分）

（2）请结合具体情节，分析祥子性格中“坚忍”和“堕落”的一面。（3分）

答：________________________________________________________________________________________

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7. 综合性学习。（4分）

班级准备开展“天下国家”主题班会活动，请你参与并完成以下任务。

（1）请你为本次活动设计两个具体的活动形式。（2分）

答：①____________________ ②____________________

（2）请写出两句表达爱国情怀的古诗文名句。（2分）

答：①____________________ ②____________________

二、古诗文阅读（共15分）

（一）阅读下面古诗，完成8-9题。（5分）

晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

8. 请用自己的话描绘“百般红紫斗芳菲”所展现的画面。（2分）

答：________________________________________________________________________________________

9. 诗人借“杨花榆荚”表达了怎样的思想感情？（3分）

答：________________________________________________________________________________________

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（二）阅读下面文言文，完成10-13题。（10分）

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

10. 解释下列句中加点的词。（2分）

（1）卿今当涂掌事 当涂：__________

（2）蒙辞以军中多务 辞：__________

11. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！

翻译：________________________________________________________________

（2）士别三日，即更刮目相待。

翻译：________________________________________________________________

12. 孙权是从哪几个方面劝说吕蒙学习的？（2分）

答：________________________________________________________________________________________

13. 吕蒙的变化对你有什么启示？（2分）

答：________________________________________________________________________________________

三、现代文阅读（共20分）

（一）阅读《阿长与<山海经>》选段，完成14-17题。（10分）

①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

14. 当阿长问《山海经》时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”当时什么样的心理？（2分）

答：________________________________________________________________________________________

15. 第④段中画线句子“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”运用了什么修辞手法？有何表达效果？（3分）

答：________________________________________________________________________________________

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16. 阿长买来的《山海经》是“有画儿的‘三哼经’”，这样写有什么好处？（2分）

答：________________________________________________________________________________________

17. 为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？（3分）

答：________________________________________________________________________________________

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（二）阅读下面文章，完成18-21题。（10分）

父亲的背影

①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

18. 文章以“背影”为题目，有什么作用？（2分）

答：________________________________________________________________________________________

19. 第②段中父亲说“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”这句话表现了父亲怎样的性格特点？（2分）

答：________________________________________________________________________________________

20. 第⑥段详细描写了父亲买橘子的过程，作者是从哪几个方面进行描写的？请简要概括。（3分）

答：________________________________________________________________________________________

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21. 文章两次写到“我”流泪，请分别分析两次流泪的原因。（3分）

答：________________________________________________________________________________________

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四、语言运用（共10分）

22. 仿照下面的示例，从“书”“路”“灯”中任选一个为对象，从两个不同的角度进行描写。要求符合对象特点，恰当运用修辞手法。（4分）

 示例：雨——①细雨如丝，悄悄唤醒沉睡的大地。②暴雨如注，猛烈地冲刷着世间的尘埃。

 __________——①________________________________________________________________